人教版四年级语文上册期末试题及答案(真题).docx

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1、人教版四年级语文上册期末试题及答案（真题）班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（15分）túnbùdòngtngípāndēngpíngzhàngshāowēi（______）（_____）（_____）（______）（______）wānyányījùcāshāngéjiǎozhèjiāng（_____）（______）（_____）（_________）（______）二、比一比，再组词。（10分）（______）（_______）燃（_______）（_______）（______）架（___

2、____）然（_______）（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一声（_____）（_____）（_____）吹（_____）淋随遇（_____）（_____）（_____）（_____）力竭（1）当海潮奔涌来，声音如同_________，好像大地都被震得起来。（2）我就像一棵棵小苗，只有_________才可以茁壮成。（3），几座小山在云中__________。（4）我________地溜走了，也没有。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但⋯

3、⋯而且⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯1/5①（________）碰到了最大的困，我（_________）要想法克服。②（__________）今天下雨，（___________）运会延期行。③一个人如果是用自己的比人的短，那么他（__________）会停止前，（_________）会形影只，十分寂寞。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）养等于养狗，也能看守。（用上“因⋯⋯所以”改写句子）________________________________________________（2）皮的雨滴最在雨上尽情地跳舞。（仿照句子写一

4、句）________________________________________________（3）在老的帮助下，我很快地克服了。（修改病句）____________________________________________（4）再清澈底的碧水中，一群群的儿游着。（用上“人”的手法）______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）白居易怒打行人唐朝元年，著名人白居易考中士后，被派往西周至当令。他上任，城西的和李主就争一地跑到衙打官司。

5、了能打官司，差．（chāchāi）人了一条大，在肚中塞子送到衙。而李主命工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下出告示，明天公开案。第二天，衙外了看的百姓。白居易升堂后道：“你哪个先？”着：“大人，我的理（），我先。”李主也不甘示弱：“我的理（瓜）大，我先。”白居易沉下：“什么理理大？成何体！”以太忘了自己送的礼，忙：“大人息怒，小人是个愚（）民啊！”白居易微微一笑：“本官耳目明，用不着你旁敲，更不喜有人暗通关。来人，把之物取来示众。”2/5衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗(huāhu

6、á)然。白居易．厉声喝（hēhè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大．板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“。”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济（jǐjì）贫苦百姓了。．1．在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。2．写出下列词语的意思。旁敲侧击：。啧啧称赞：。3．你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？（______________________）（________________________）4．本文主人公是________（朝代）诗人白居易。他留给你印象最深刻的诗句是________，_

7、______。5．联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。6．选择合适的解释，将序号写在括号里。息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。息怒（________）息息相关（________）信息（________）作息．．．．．（________）7．读了本文你想到了用哪些四字词来形容白居易？_________________________________________________________8．你还知道有哪些像白居易这样清正的历史人物或著名人物？结合生活谈谈你的感想？_____________

8、____________七、习作。（20分）在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。要求：把题目补充完整，语