(完整版)羽毛球教学设计——握拍及正手击球 .doc

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1、羽毛球教学设计——握拍及正手击球年级：高一人数：40人教学羽毛球正手握拍法内容羽毛球正手击球教学羽毛球场两块用具羽毛球拍人手一块羽毛球若干教学1、认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识，并目标了解有关的训练方法。2、技能目标：通过教学，使大部分学生能较好地掌握羽毛球正手握拍和击球的技术动作，并能够成功的击球2次以上。3、情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和主题训练的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感。教学羽毛球正手握拍时的手型，击球时握拍的固定和击球方式的连贯。重难点教学时程序间组织、教法、学法与要求教学内容教师活动学生活动

2、一、课堂常规内容一、执行常规一、组织：指定场地1、体育委员集合整1、迎候学生集合队。2、观察检查准4分2、检查出勤人数、告教师及考勤。报3、登记考勤4、布置任务备部分14分3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。二、羽毛球拣球动作的复习三、羽毛球正手握拍虎口对准牌面棱，食指勾拍柄，拍托抵大鱼际肌，手心空一指5、激发情绪要求：眼神、语言亲切富有号召力。二、教法和步骤1、同学复习2、老师提问动作要领3、再次复习三、教法和步骤1、示范讲解2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整3、组织练习要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。二、组织和练习形式1、学生复习2、学生回

3、答老师的提问三、组织和练习形式1、仔细观察，认真听讲，反复模仿2、认真练习四、羽毛球击球技术四、教法与步骤四、组织和练习形式1、正手握拍1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。基2、侧身对网，重心在2、组织练习、节奏控制、右脚，右手持拍，手激发兴趣、检查协调。1、分解练习臂自然弯曲，拍举在3、巡回观察、积极提示、本右肩上方3、击球时，右臂上引，及时讲评、有机调整。4、利用语言进行激励、提2、连贯练习15分自然伸腕示、，指导学生体验正确的3、有球定点练习4、以肩为轴，上臂带技术动作，及时点评。前臂甩腕，技球最高5、激励学生积极参与，身4、有球移动练习部点心体验技术动作，控制

4、节奏组织练习。6、对于学生完成练习的情要求：深刻体会动作况作出点评，传授相关的要领，能够尽量连分羽毛球知识。贯，成功击球3次1、调整并集合队伍。1、指挥放松与身心调整。组织：整2、放松练习并小结。2、主持讲评：从学生的反理3、整理并收放器械。馈中进一步掌握本课的教小7分4、师生道别、下课学情况。结3、对上述问题，提出改进要求：身心放松，认意见及课外作业。真反馈。平均心率运动强度110次/分练习密度中等心理负荷55%课后良摘记