礼貌的力量——讲授绘本《你别想让河马走开》.ppt

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1、礼貌的力量——绘本《你别想让河马走开》谜语：稀奇真稀奇，像马不能骑，肥头肥脑大嘴巴，总爱呆在河水里。一个大热天，河马在小桥上睡觉，这只河马很重、很大……挡住了通道。他大步走到睡觉的河马身边。“哇哇哇哇！我命令你走开！”可是河马没有走开……连动都没有动。只管睡他的觉——打他的呼噜。长尾巴猴子从树上爬下来，“桥那边有多汁的成熟果子，可河马躺在这里，我过不去。他得走开。”“可他不走，我试过命令他走……他就是不走！”“一、二、三，推！”可是河马没动……一动也不动。“再用力点推！”狮子哇哇说。“你倒说的好，”猴

2、子上气不接下气地说，“我这头重，用足力气了！”可是河马只管睡他的觉——照旧打他的呼噜。“真不像话！”一只浑身刚毛的疣（yóu）猪走过来说道。“我打滚的最好的烂泥在桥那边，这河马躺在这里，我过不去。他非走开不可。”“我们必须把他从桥上弹走。”所有动物就弹上去……弹上去……接着他们落下来……落下来…………落到下面的河里！哇啦啦！命令推他弹开失败原因不礼貌老鼠扭动他的鼻子，抖动他的胡子，在河马耳朵边说悄悄话。河马一下子大大打了一个哈欠，伸了个懒腰，站起身来。他和老鼠并排走了桥。“哇！”当大家看着又大又重的河

3、马和又细又小的老鼠走开时，鹦鹉嘎嘎地说，“那小家伙说了什么，能让那河马走开呢？”小老鼠回过头来。“就是一句话：请你走开！”他笑着说。小结：小小个子的老鼠用了有礼貌的话，让又大又重的河马轻轻地走开了，有礼貌的话真好！（一）礼貌用语库（二）具体运用1.看到别的小朋友在玩玩具，你也想玩怎么办?2.早晨来到学校，老师对我说“早上好”，我应该怎么办？3.我不小心踩了小朋友的脚，你应该说一声？（你好！请）（老师，您好！早上好！）（对不起；请原谅）故事回顾：“如果河马不想走开，你别想让河马走开——这点千真万确！”那

4、么，丛林里的动物们该怎样让这里懒洋洋的河马从桥上移开呢？狮子、猴子还有疣猪，他们试着命令河马走开，把河马推开，甚至把河马弹开，结果却都失败了。只有一只小老鼠找到了能让河马走开的好办法！一个热闹的故事，让同学们明白，礼貌待人，将让我们拥有更大的力量。同学们，请你们看看两张对比图片，这名男生和女生是怎么样对待自己的爸爸妈妈？他们的言语哪个更让人容易接受？请用一两句话描述这两幅图。（可以口述给家长听，也可以写下来。）作业：谢谢大家