【语文S版】四年级上册语文课件:第三单元 11 成长 (共14张PPT).ppt

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1、11成长语文S版四年级上册汇报展示一个名叫约翰的意大利小男孩,每次来“我”工作的面包房时,只花()买()。虽然他很想(),可却从不多花钱买。后来“我”发现他每月给人(),获得()。最后“我”终于明白(),而是为了(),这样()。学习目标1.理解课文内容,懂得文中的道理。2.有感情地朗读课文,抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。定向诱导听了他的话,我琢磨:也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济情况不太好。这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。自学探究用自己喜欢的方式读1-5自然段,画出描写约翰外貌、语言、动

2、作的句子,并在旁边批注自己的体会。自学提示一:自学探究其中有一个叫约翰的男孩儿,长得虎头虎脑的,一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的,十分可爱。0他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠,用手取了一根,自言自语地说:“不够买两根的。”这句话,他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。0他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“不要。两块钱买一根,还可以喝一听可乐。”0听了他的话,我琢磨:也许他的父母不太喜欢他,也许他的家庭经济情况不太好。听了他的话,我琢磨:也许,也许。自学提示二:小组学习7-13自然段,思考:后来我为什么又会恍然大悟呢?为什么送报纸“更有利于他的成长”?讨论解疑我的收获1.说一说:在你的成长过

3、程中,发生过哪些对成长有利的事情?反馈总结2.这节课你有什么收获?课外拓展作业课后请同学们读一读《乌塔》这篇文章,相信你们一定会有意外的收获。

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