小学道德与法制教材网络培训心得体会.doc

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1、道德与法制教材网络学习心得体会风帆学校闫晴2016年10月我参加了小学《道德与法制》新教材教师培训会。此次培训会有两个内容：一是由人教版的方丽敏老师讲解的《显学科特色，助力学生成长》，二是人教版的安子琴老师对新教材《德与法融合》教学内容进行系统解读。通过这次的培训学习，我收获颇多。小学一年级《道德与法治》新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与发展的生活逻辑为核心设计的。教材的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。整体目标：普及法制知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法、守法：规范行为

2、习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、明辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力；践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法制实践，形成对社会主义法制道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。教材关注一年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主题生活方式：学会玩，并且有意义地玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。整本教材洋溢着对自然和生活的热爱，从多元的生活世界，体现开放、平等、包容的思想。新教材中没有了说教的内容，各册设计了相对集中的教育主题，突出

3、趣味性，激发了学生想象力，力求从生活中的小事中渗透法制教育。教师不仅要向学生呈现良好的道德实例，也应和学生一起解读、分析，更要带学生们走出教室，走进社会，观察，思考、实践。面对新教材，我们要多思考,在今后的教学实施中，我会努力创设适宜的活动环境和条件，及时地把社会中的新信息，科学技术的新成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德教育和法制教育相结合的教育基底，使教学更加精彩。