清华大学材料科学与工程系材料科学与工程专业

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1、清华大学材料科学与工程系www.mse.tsinghua.edu.cn卓越工程师培养计划清华大学材料科学与工程系材料科学与工程专业“卓越工程师教育培养计划”试点学科专业培养方案根据教育部“卓越工程师培养计划”的总体部署，以及清华大学继续强化“厚基础、重实践、求创新”人才培养特色、致力于培养“研究型、管理型、创新型、国际型”的卓越工程人才的总体思路，结合材料科学与工程专业的行业背景和职业导向性专业特点，在清华大学材料科学与工程系理论联系实际的优秀工程教育传统基础上，实施以能力提升为核心的材料科学与工程

2、专业人才培养体系和课程改革，培养具有国际竞争力的创新型材料科学与工程人才和“卓越工程师”，特根据教育部关于“卓越工程师培养计划”学校培养方案编制要求、国家通用标准、清华大学“卓越工程师培养计划初步工作设想”，制定“清华大学材料科学与工程系卓越工程师培养计划材料科学与工程专业方案”。一、材料科学与工程专业本科“卓越工程师教育培养计划”培养标准材料科学与工程专业本科层次工程师应达到如下知识、能力与素质的要求：1.具有良好的工程职业道德、崇高的爱国奉献精神、强烈的社会责任感和坚实的人文科学素养。2.具有良

3、好的质量、环境、职业健康、安全、市场与服务意识，注重可持续发展。3.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理、人文社会科学知识。4.掌握扎实的工程原理、技术知识和材料科学与工程专业的基本理论知识，了解生产工艺、设备与制造系统，了解材料领域的前沿发展现状和趋势。5.了解材料科学与工程领域的技术标准，与材料相关行业的政策、法律和法规。6.具有信息获取、知识更新和终身学习的能力。7.具有综合运用所学科学理论、分析与解决问题的方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运

4、作系统的设计，并具有运行和维护能力。8.具有较强的创新意识以及进行产品开发和设计、技术改造与创新的能力。9.具有良好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力。10.具有应对危机与突发事件的基本能力。11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的基本能力。二、材料科学与工程专业本科人才培养标准实现矩阵本“培养标准实现矩阵”的制定是为将“卓越工程师材料科学与工程专业”的培养标准所规1/22清华大学材料科学与工程系www.mse.tsinghua.edu.cn卓越工程师培养计划定

5、的知识和能力目标落实到具体的教学环节上。对应培知识体系知识与能力具体要求具体的实现课程养标准1.1.1科学发展史中国近现代史纲要11.1.2哲学、政治经济学知识马克思主义基本原理1、31.1人文1.1.3马列主义、毛泽东思想、邓社会科学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重小平理论、“三个代表”重要思1基本知识要思想概论想与科学发展观1.1.4思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础1、5大学生心理健康、当代道德问题探讨、中国1.2.1哲学与人生哲学精神和智慧的起源、伦理学理论与道德1实践等文物

6、精品与文化中国、儒家经典导读、东亚1.2.2历史与文化1文化交流史、中国文化名著导读等西方文学思潮与作品、中国现当代文学名著1.2.3语言与文学1、11导读、大学语文等一20世纪中国歌曲发展史、中国工艺美术史、、1.2文化1.2.4艺术与审美1、11知艺术史导论等识素质与可持续发展与环境保护概论、科学技术史系1、2、5、技1.2.5科技与社会能列讲座、现代西方科学哲学等6培养中国国情与发展、国际政治与中国、民族主1.2.6当代中国与世界1、11义与大国之路等质量管理学、政治制度与经济发展、中国传1.

7、2.7基础社会科学1、2、5统法律文化等数学建模引论、天文学导论、实验室科研探1.2.8数学与自然科学1、3究(1)-(4)等微积分、线性代数、概率论与数理统计、数1.3.1数学与逻辑思维3理方程引论等1.3自然力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、科学与工1.3.2物理、化学基础量子与统计、固体物理学、物理化学、化学3程技术的原理、无机化学、有机化学基础知识计算机程序设计基础、计算机硬件技术基础、1.3.3工程技术基础4电工与电子技术、机械设计基础、工程力学1.4材料1.4.1材料结构与性能专业知

8、识材料科学基础(1)-(2)、材料物理性能基础、材4、52/22清华大学材料科学与工程系www.mse.tsinghua.edu.cn卓越工程师培养计划科学与工料化学、材料力学性能基础、高分子化学与程专业知物理识X光衍射分析、电子显微分析、实验参量测4、5、6、1.4.2材料分析与检测专业知识量与控制7低维材料制备技术、冶金质量控制、金属材2、4、5、1.4.3材料制备与加工专业知识料加工学基础、精细陶瓷工艺学、电子材料6、7、8工学、生物材料工艺学金属材料学、计算材