2020-2020小学科学教研组工作总结.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2020小学科学教研组工作总结光阴荏苒，又一个充满挑战性的学期结束了，回望本学期的工作，我们小学科学教研组的全体成员兢兢业业，踏踏实实，圆满完成了教学任务。一起来看一下我们这学期的收获吧!一、教师专业发展(一)青蓝结对助力新教师成长。本学期新加入的范文宁老师，在师傅田丽霞老师的指导下，荣获XX实验学校新教师技能展示二等奖。同时其他年轻老师也都在师傅的指导下稳步成长。(二)集体教研助力入门级教师成长每周二上午半天是我们的集体教研时间，在市名师刘尊美老师的引领下，

2、本学期我们进行了15次集体教研。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(三)学科教研助力成熟型教师成长本学期进行了7次同课异构，14位教师执教了观摩课。本学期在(XX市小学科学教学研讨会)活动中4人获得证书。本学期在(2020年度山东省小学科学新教材备课研讨会)活动中1人获得证书。(四)全科教研助力优秀教师孕育。二、分层作业具体实施办法本学期在作业布置上，我们根据学生的实际情况，尝试设计有层次性的、开放性的作业。把选择作业的自主权，甚至是作业的设计权大胆地交给学生，力求不同层次的学生在作业的数量和深度上有

3、自己的选择。既照顾到学生的兴趣爱好，使学生在作业的过程中能真正体会到学习科学的乐趣，又充分发挥学生的主体作用，使科学学习成为学生的主动行为。1.布置专题性作业7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。探究式学习是科学学习的主要方式，孩子们在探究、体验、感知的过程中，往往随着一个问题的解决又会生成许多新的问题，为了锻炼孩子解决问题的能力，我们及时梳理学生产生的新问题，以小组为单位自选研究主题进行研究，间隔一段时间进行展示交流。这一作业形式比较开放，给了学生充分选择的机会。2.布置科学观察日记结合动植物主题单元的

4、学习，我们安排了跟踪观察一种植物或动物的生长变化过程，并写好科学观察日记。所不同的是没有硬性要求，发现有趣的地方就记录，记录了就在班级群中进行展示。通过记科学日记的方式，孩子们对所学的科学内容进行总结，对学习的方法进行应用，用文字和图示表达自己学科学的感受。3.布置发明创新作业为了将所学知识运用生活，发展创新能力和实践能力，本学期我们开展了发明创意征集活动。活动前先进行发明方法指导，学生根据指导对生活中的物品进行创意改造，优秀作品进行班级展示，并完善进行省创新大赛参赛作品。学生自己选题，自己设计、自己制作。这样的作业形式，给喜欢动手动脑的同学提供了展

5、示的舞台，促进了他们的科学素养的发展。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。当然，这些只是初步的尝试，缺乏针对性和系统性。下学期，我们打算按照主题单元内容，设计有层次、有体系的作业，这是我们假期要完成的一项工作。三、参与、承办活动活动一时间：2020.8名称：2020年度山东省小学科学新教材备课研讨会简介：2020年8月，田丽霞老师参加了山东省教育科学研究院组织召开的“2020年度山东省小学科学新教材备课研讨会”。在研讨会上，田丽霞老师执教了公开课《种大蒜》一课。这一课受到了参会领导、山东省教研员的高度评

6、价，引领了全省小学科学教学的方向，让参会的老师受益匪浅。活动二时间：2020.97此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。名称：参与全市小学科学实验培训、读书活动交流暨教材专题研训会简介：2020年9月25日下午至2020年9月30日上午，我们科学组有幸参加了在滨城区授田英才学园举行的“2020年度XX市小学科学教师实验能力培训、读书交流暨新教材专题研训”活动。本次活动由XX市“小学科学名师工作室”主持、滨城区教研室和授田英才学园协作承办。其中，2020年9月25日下午至2020年9月27日上午，参加本次活动

7、的全体科学教师分了四个大组，在四个半天中，分别在不同的科学实验室里就科学的四大领域，分别进行了“问题解决式”实验教学能力的学习与提升。我校的田丽霞老师和于晓飞老师负责了“生命科学领域”中的“认识人的呼吸系统”体验式学习和“观察金鱼呼吸”的体验式学习。在培训时，两位老师对理论经验的分享深入浅出，讲解与互动结合;对实验活动的开展目的明确，使参训的老师们在学生和教师的双重角色中不断转换，既从学生的角度体验“问题解决式”的探究学习过程，感受学生在问题解决过程中遇到的困难，又从教师的角度思考解决问题的方法，努力突破教学中的难点，使参会的老师们收获颇多，为在教学

8、中开展“问题解决式”的实验教学提供了宝贵的思路与经验。四、在研课题或2020年结题课题五、常规工作中的亮点(