有趣的手指印画.doc

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1、二年级上册美术教案主备人：成员：审核：重审：审批：编号：授课人：授课时间：班级：课题有趣的手指印画课时1学习目标1、了解手指按印方法并用指印作画，能够对画面上做出适当联想和添画。2、通过学习充分发挥学生的想象力、创造力，体验创作的快乐，成功的喜悦。重点难点教学重点：掌握用指尖和指面压印手指画的方法，体验用手指纹理的按印、联想和添画的过程。教学难点：引导学生根据已有的指印画进行联想添画，创造出一个完整的形象。教具学具：印泥、水彩颜色、水彩笔、纸课型新授教具投影仪，课件课前准备各种手指画图片、颜料、素描纸、铅

2、笔环节学案导案复备栏情境导入教师出示几张手指画图片，让学生猜猜看是什么？通过这个小游戏，师生互动，导入今天的新课——有趣的手指画。学生观察图片探究新知1、出示一些手指画，让学生看一看、猜一猜，这是用什么画出来的。2、“手指真能画画吗？”激发学生的学习兴趣。3、了解生活中的各种事物都能用我们能干的手指头画出来，让学生能够认识到自己的小小手指也这么神奇。看一看、想一想1、摊开手指看一看，一起来发现手指的表面皮肤有什么纹理？2、你今天想用你的手指印些什么呢？教师示范印好后，手指和手形的不同变化产生了不同的形状，

3、看一看，想一想，它像什么？五、大胆联想添画表现借助画笔添加点睛之笔，是形象活起来。小组讨论学生开始动手实践，教师随堂辅导。小组合作画手指画巩固练习展示评价1、把学生作品张贴黑板，请同学来说说你最喜欢哪一幅？为什么呢？2、鼓励学生的创新的思维，肯定新颖、独创性的作品。小组展示，并说出自己画画的过程。优秀作品，给予加分。课堂小结这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？让学生自己说，鼓励他们说。板书设计或教学流程图有趣的手指印画第一步：沾颜料第二步：按图形第三步：添画课后反思：