第一节艳丽多姿的生物.pptx

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1、艳丽多姿的生物乾塘中学林洁波在我们生活的地球上有那些生物呢？它们生活在怎样的环境里？生物陆生生物水生生物按照栖息地来划分，可以将生物分为：一、陆生生物陆地为陆生生物提供了充足的食物，也提供了复杂的环境条件，造就了陆生生物形态和生活习性的多样性。1）根：固定和吸收水和无机盐1、陆生植物2）叶：吸收太阳光，进行光合作用来制造有机物。树叶阔叶林针叶林常绿阔叶树落叶阔叶树武夷山（亚热带中部）黄山（亚热带北部）泰山（温带）大、小兴安岭（温带北部）针叶树阔叶树3）茎：支撑着枝和叶。小组讨论：茎都是直立的吗？你见过其他类型的茎吗？直立茎：直立

2、和结实的，它将枝条伸向空中如：杨树、柳树、松树等。匍匐茎：茎是匍匐在地上生长。如：草莓、甘薯、马铃薯等。你能区分缠绕茎和攀援茎吗？攀援茎：茎攀援在他物向上生长。如：爬山虎、葡萄、黄瓜等。缠绕茎：茎依靠支持物向上生长。如：牵牛花、菜豆、紫藤等。缠绕茎靠主茎缠绕其他物体；攀援茎靠卷须、小跟、吸盘攀附其他物体。4）花：艳丽的色彩能吸引动物来帮助植物传送花粉；或将果实中的种子散布到其他地方去。你能说出艳丽的花是适应什么环境吗？植物具有艳丽的花的主要是一类虫媒花，即是靠昆虫传播花粉的植物，花色艳丽是为了吸引昆虫，是一种适应生存环境的表现。

3、5）果实：帮助植物传播种子。蒲公英的果实色彩并不艳丽，但它像降落伞，能借助风力传播到远方。6）种子：新植物由种子发育而成。1.培养瓶的制作：将一些脱脂棉塞入两个250mL的玻璃广口瓶中（至瓶口）。2.将10粒绿豆或赤豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取3粒分别装入两个培养瓶中。方法是用镊子将种子置于棉花与瓶壁之间（瓶外可见到，3粒种子放在瓶壁不同的方向），然后小心地加水至瓶内，使水面离瓶底约有2cm高。将一个培养瓶放在温暖（约25℃）有光处（如窗台上），另一个放在温度相同的黑暗处。3.每天观察种子发芽的情况，并逐日作记录。学

4、生活动：观察豆类种子的发芽及幼苗生长对光的适应1.种子是先长出根，还是先长出芽？原来的两个豆瓣是子叶的幼体，在两个椭圆形子叶展开后，还会长出真叶。真叶的形状和子叶有什么不同？2.子叶和真叶的颜色在光照下和黑暗中有什么不同？3.绿豆的茎是什么形状？什么颜色？4.你平时吃的绿豆芽和在光照下发芽的绿豆幼苗有什么不同？5.菜农生产绿豆芽是在什么条件下进行的？记录实验并回答以下问题：想一想：光对叶片由黄变绿有什么作用？光可以诱导叶绿素的合成,可以使片叶由黄变绿。2、陆生动物陆生动物在进化上起源于水生动物。陆生高等动物生活在陆地上有发达的附

5、肢支撑身体，主动捕食，并逃避敌人。陆生高等动物具有发达的附肢和有防止水分散失的身体表面，是它们对陆地环境的适应。猎豹是地球上跑得最快的动物，体长1.2～1.3m，生活在有许多树木生长的干燥地区，捕食鹿和羚羊等。猎豹奔跑很快，每小时可达100km，每分钟超过1.6km。你知道地球上跑得最快的动物是什么吗？你仔细观察过飞鸟吗？鸟类虽然可以在空中飞翔，但仍然要在陆地上觅食、筑巢，它们是一类适应空中飞行的特化陆生动物。你知道鸟类的身体在哪些方面发生了特化？鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行。蝙蝠是地球上哺乳动物中唯一具有飞翔

6、能力的类群。前肢与后肢之间有薄而无毛的翼膜。蝙蝠视力差，在飞行中能发出超声波信号，它根据超声波的反射信号，判断周围的障碍物，确定捕食的蚊、蝇和蛾等昆虫的方位。小知识蝙蝠绵羊：在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，以抵御严寒的气候；而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分绒毛，以适应夏季炎热的气候。小组讨论：动物如何适应环境？骆驼：生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，适于沙地行走。驼峰内贮有脂肪，其分解能产生水和能量。陆生动物栖息地的环境不稳定，陆地的气候、土壤和生物环境经常有变化，陆生动物对环境的变化也产生了许多适应。变色

7、龙的保护色找一找：图片中有动物存在吗？这些动物为适应栖息环境而具有的与环境相适应的色彩称为保护色，保护色能使动物免受敌害攻击，或有利于猎捕食物。又名“避役”，是一种非常奇特的爬行动物。它能随环境的变化而改变自己的体色：在绿草丛中时呈绿色，在枯黄的树干上时呈树皮色，夜间体色为黄白色，天亮时又呈暗绿色，在阳光下还会闪闪发光。这是因为它的皮肤中含有各种色素细胞，在外界环境的刺激下，它能随时调节这些色素细胞的活动，因而呈现不同的体色。小知识变色龙地下居住者鼹鼠蚯蚓在陆地上，还有一些动物生活在地下。如鼠，身体呈锥形，常在地下打洞，洞穴复杂

8、，多岔道，深达1m多。鼠夜间活动，白天藏于洞穴中。鼠对农业和人类危害很大。此外，进行土壤穴居生活的还有蚯蚓等。1.蒲公英等植物借助于风力传播种子，下列哪一项不是这类植物果实的特点（）A.果实细小质轻B.果实表面有翅.有毛C.有的果实有薄膜状的气囊D.果实色彩艳丽