班级工作总结PPT模板.docx

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1、班级工作总结PPT模板  班长工作总结ppt模版课件  篇二:班级工作总结模板  姓名  以后上交文件格式统一如下:  标题:黑体三号居中  正文:宋体小四  行距:固定值20磅  篇尾靠右注明日期篇三:班级工作总结、计划等格式要求  通用公文1——班级学期工作总结  20XX级×××班20XX-20XX学年第一学期  工作总结  前言  一、班级制度建设  (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现)二、班团干队伍建设及其  工作情况  (根据学生手册第108页(五)团结协作,最全面的范文参考写作网站干部带头好

2、这点要求来写,并结合班团干职  责、队伍工作情况)三、思想政治素养提升方面  【根据学生手册第108页(一)政治坚定,思想教育好这点要求来写,要统计班级同学  申请入党人数占班级总人数的比例】四、班风建设方面  【根据学生手册第109页(三)文明礼貌,道德风尚好这点要求来写,要统计学期班级  学期集体活动开展情况,升旗、出操、晚点名、班会的出勤率。】五、学风建设方面  【根据学生手册第108页(二)刻苦钻研,学习成绩好这点要求来写,要统计学期班级  学期迟到、旷课、早退的人数,成绩出来后统计班级学生成绩情况。】六、活动方面

3、  【根据学生手册第108页(四)积极锻炼,文体活动好这点要求来  写,并结合学期开展过的活动(如联谊活动、主题班会等),活动详细写主题、活动目的、  时间、地点、活动效果等】七、班级工作亮点八、存在的问题九、改进的方案和措施结  束语  20XX级×××班  年 月 日  通用公文2——班团干学期工作总结(个人述职)  20XX级×××班×××20XX-20XX学年第一学期  工作总结  XX基本框架:  第一段 感谢词  第二段 个人学期工作内容和效果(参照班团干职责内容)第三段 个人工作方面的缺  点和不足  第四段

4、 今后努力的方向(根据自己的缺点和不足,提出改进的详细  方案和措施)  第五段 个人任职感想和期望  职务:×××  年 月 日  通用公文3——班级学期工作计划  20XX级×××班201×-201×学年第×学期  工作计划  第一部分 前言  第二部分 本学期工作目标  1.全体同学积极要求进步,思想积极向上,入党比例超过40%。  2.班团干团结协作。  模范带头好。班委会与团支委团结协作,认真履行工作职责,热情为同学服务。班团干部以  身作则,学生干部没有不及格现象,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。  3

5、.班级  班风良好,范文写作全体同学讲文明礼貌,道德风尚好。全体同学自觉遵守大学生行为准则,遵守校  规校纪;积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校布置的各项工作任务,各项集体活动  不迟到、不早退,出勤率达90%以上;保持良好宿舍卫生、环境卫生和个人卫生,全班宿舍  被评为“良好宿舍”或“优秀宿舍”占50%以上。  4.班级学风良好,全体同学学习目的明确,态度端正,有严谨求实、刻苦钻研、奋发向  上的优良学风。  5.班级学习氛围浓厚,课堂纪律好,无人旷课、迟到、早退,无人作弊,学习成绩优良。  补考和重修人数不超过全

6、班每学期总人数的10%。  6.全体同学积极锻炼,文体活动好。积极组织同学参加体育锻炼,坚持参加早操等活动。  出勤率达90%,按《国家体育锻炼标准》  全班体育达标率达85%;文体活动形式多样,内容丰富,组织班集体课余活动或组织比  赛每年4次以上;积极参加全校性体育竞赛,取得好名次。  第三部分 本学期工作要点  一、班级制度建设  (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现)二、班团干队伍建设  (根据班级学期目标第1点,写具体的措施,如班团干如何以身作则、发挥模范带头作  用,班委会和支委会如何开展,思想

7、汇报专题班团干培训计划等等)三、思想政治素养提升方面  【根据学生手册第108页(一)政治坚定,思想教育好这点要求和学期目标第2点来写。  要体现本学期班级同学申请入党人数计划达到多大比例】四、班风建设方面  【根据学期目标第3点要求来写,特别是要写清楚针对解决上学期班级同学旷操、不参  加班会集体活动、宿舍内务不能做到自觉规范等问题的方案和措施】五、学风建设方面  【根据学期目标第4、5点要求来写,要有针对上学期班级存在的学风问题,要罗列具体  的促进学风的措施。】六、活动方面  【根据学期目标第6点要求来写。罗列出本班

8、本学期计划开展的主题  活动。】  七、针对上学期班级存在的其它问题的改进方案结束语附件  20XX-20XX学年第二学期各班月工作重点  20XX级×××班  年 月 日篇四:班主任工作总结模板  20XX--20XX学年0609班第一学期班主任工作总结  本学期在各位领导、各位老师的帮助下,全班同学

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