一堂快乐的音乐课作文400字.docx

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1、一堂快乐的音乐课作文400字　　一堂课的时间过得总是很快，下课铃和全班的吵闹声结合在一起。老师收课本的无奈，叹息35分钟教不会我们更多的知识；纵然上节必修课上得很累，可一想到下节可以上一堂轻轻松松的选修课，每个同学都表现的那么兴致勃勃。　　音乐老师任老师是踩着上课铃声进教室的。“同学们，上课！”任老师手里怎么没拿音乐书？原来，任老师为了让我们好好轻松一把，便让我们在这节课玩一个音乐游戏来解压。“今天呢，我们玩一个叫做‘心口不一’的游戏，好吗？”一听说玩游戏，全班人立马来了精神：“好！”“游戏规则很简单，你口中随便报一个音符，同时也要动手举一个音符，只是口中报

2、的数字和手中举得那个音符不能一样哦！知道了吗？”“知道！”“那么我现在请一个小组上来，其他同学做裁判，要是谁违反了游戏规则，谁就淘汰；反之，赢的人将获得一份神秘大礼。”任老师故意将声音压低，制造了神秘感。任老师抽选小组的方法是随手拿一本作业本，是谁的，那他所在的小组将上台来玩游戏。那个“幸运”的小组是边洲挺他们组。这一组的每个人脸上都浮现出了不同的表情：边洲挺一副高兴劲儿；郭曜玮手舞足蹈的；马雅兰却愁眉苦脸，似乎怕出糗不情愿......　　游戏开始了！只见每个人都报出了不一样的音符；一轮下来，一半的人被淘汰了，只留下了三四个人。第二轮，剩下的人似乎掌握了游戏

3、的技巧，这一轮没有人被淘汰。第三轮，楼晨一不留神，口中报了"5”手上举得也是"5",这下，他可被淘汰了。最后一轮的“角逐”了，或许是他们都放松“警惕”了，最后只留下两个幸运儿！　　两个人开始抢夺冠军宝座，看他们争得“头破血流”的样子，任老师好意提醒他们：“大奖是跳一支舞或唱首歌哦！”听了这话，两人立刻不吵了，异口同声地说：“我不要冠军和大奖了，给他！”引发哄堂大笑。　　这节课过得飞快，任老师已离开教室多时，下课也已多时，可我们的心却还留在那节课的欢笑中，心情久久不能平复......