以闪电为话题的作文.docx

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1、以闪电为话题的作文　　导语：一闪而过的闪电除了瞬间的光明之外就只给人留下恐惧，你对闪电有什么感觉呢?优秀作文xx和大家分享几篇关于描写闪电的作文，欢迎大家阅读!　　篇一：闪电　　昨天晚上，突然刮起了大风，大风呼呼的吹着，把家里的门都吹得啪啪的响。我很害怕得想：会不会下暴雨呀!　　我的心就像小兔子一样怦怦乱跳。忽然，开始打雷闪电了。先是看到天空中闪过一道光，然后就听见隆隆的雷声。洗澡的时候，水一会儿凉，一会儿热。我洗完了澡，爬到床上说：“啊，风吹得冷死了!”我又说：“爸爸，你给我讲个故事吧!现在打雷，我睡不着。”爸爸说：“好吧!故事讲

2、完了，就睡了。”天空一直在打雷和闪电，可是迟迟不见下雨，妈妈说可能风太大把雨云吹走了。在大风和电闪雷鸣中我慢慢的睡着了。　　今天我特别高兴，因为我拼好了“闪电龙之战”这套积木。　　这套积木里面有一条闪电龙和一架直升飞机，还有四个小人物。要知道那条闪电龙可大了。闪电龙的眼睛里还有闪电的标志。这条闪电龙是蓝色的。身高有23厘米，体长有48厘米。直升飞机比闪电龙小一些。高度有9厘米，长度有25厘米。闪电龙和直升飞机上面都能放一个小人物。爸爸在网上查到，这套“闪电龙之战”，有六百多块积木呢!　　爸爸妈妈爷爷奶奶都称赞了我，还说我拼积木有进步

3、。这时，我心里甜滋滋的，特别高兴。同时，我也觉得我拼积木真的进步了。　　今天下午第一节课是品德与生活，粱老师和我们玩游戏，游戏的名称是“闪电传真”。游戏的方式是粱老师做示范动作，同学们排成作几队。　　粱老师会选择其中一组同学先做示范动作，第一个同学示范粱老师的动作完成后转身拍拍第二个同学从新示范粱老师的动作。一直做到最后一位同学为此。粱老师会问最后一位同学这个动作像什么动物?今天粱老师教的游戏真好玩!　　今天下午，天气晴朗，梁老师和我们玩了一个游戏，名字叫闪电传真。　　游戏开此，首先，梁老师叫一组同学站出来，第一位同学面向老师，老师

4、就指着书上的图案叫第一位同学看着书上的图案做手势，第一位同学就拍拍第二位同学的肩膀，并用手势做给第二位同学看。如此类推，到最后一位同学就说出老师书上的图案。　　今天我玩得真开心，希望以后有更有趣的游戏。　　大家好，我是三(14)班的闪电飞人——赵泽锴。我有一个健壮的身体，我的手臂和大腿上长的都是肌肉。这样才让我跑的快!跑步是我最大的爱好。　　在学校的秋季运动会上我可是三年级男子200米和400米的冠军哦!让我来讲一讲当时比赛的情况吧!在裁判的一声强响后，我飞快的跑了出去，超过了前面的第一个，第2个，........终于我跑在了最前面

5、，第2圈时过了两个弯道，我拼命的冲向终点，终于我获得了第一名。　　想和我成为好朋友吗?快来和我说吧!记住我是闪电飞人——找泽锴!　　今天我去上小提琴的最后一课，可上着上着突然下起了雨，老师便让我们早早回家了　　我出了教室，举着雨伞，买了一个披萨，在人行道上走着。突然，一道雷“轰轰隆隆”地响了起来，吓了我一跳，气得我牙痒痒，结果还不小心咬到了舌头，痛!　　又走着走着，我不小心踩到一块小石头，差点滑一跤，幸好扶到了电线杆，不然可惨了。一道闪电劈下来，噼里啪啦的。我咬了一口披萨，香香的，软软的，就是嫩了点。　　如果这闪电劈到披萨上，那该多

6、好。篇二：闪电赞　　瞬间的生命为光明而消逝　　五彩的身躯被黑暗所吞食　　只留愤怒的狂吼一时　　惊醒沉睡的人世　　难道一切都将如此　　最后才知道爱与泪水的实　　瞬间美，永恒碎　　为光辉而流泪　　为无知所憾悔　　那努力追求后的骨灰　　将永久纷飞　　踏上不反的路轨　　为了解除那无法停止的罪　　无法审判的罪　　心不后悔篇三：闪电　　今天早上凌晨三点多钟，我被一阵阵震耳欲聋的雷声吵醒了……　　忽然，一道金光划过天空——闪电，没过一会儿，雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙在夜空里穿梭，把黑暗的天空撞得七零八落，残缺不齐。转瞬间，刚被闪

7、电撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中，企图要吞下我们。忽然又一道闪电勇猛地向天空冲去……一眨眼，我们仿佛又回到了黑暗之魔的手中。　　一道道闪电腾空而起，直冲云霄，他们一定是想要战胜黑暗之魔，照亮整个大地，可是黑暗并没有退却，闪电以失败告终。豆大的雨点从天而降，打在房檐上，发出“嗒嗒嗒”的声响。我到处看还有没有闪电出没，可是没有。我听到雨下得越来越急促了，雨滴也越来越大了。外面刮起了大风，呼呼作响，窗外的大树也来回摆动，一棵棵都在顽强地抵抗着狂风的袭击……　　这时，一架飞机飞来，发出的轰鸣声好像在打雷……一道闪电像一支离弦之箭直射天

8、空，在夜空里勾画出一道美丽的折线。转瞬间，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。　　我期待下一个闪电的到来……　　我喜欢闪电，喜欢它那不折不挠的品质!