多彩的校园作文350字.docx

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1、多彩的校园作文350字  冬天天气寒冷,外面下起了鹅毛大雪。校园里光秃秃的树枝上挂满了毛绒绒的雪花儿,教室的窗玻璃上结了各种各样的窗花,有的像欢快的小鸟,有的像凶猛的老虎,可爱极了!  下课了,同学们欢快的飞奔出了教室,校园里立刻热闹起来。同学们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真开心啊!我觉得同学们最喜欢的就是打雪仗了。我们班的巴瑞杰把雪团成大雪球向我扔过来,我向一边一躲,雪球从我的身后擦身而过。巴瑞杰又向杨上峰进攻,没等杨上峰知觉,雪球已经打在了他身上。我们看了,都觉得非常好笑。  冬天是我难忘的季节

2、,我喜欢冬天的校园。  “丁铃铃!”下午的第三节是体育课。到了操场上,因为我们这次排队整齐,很有秩序,于是体育老师就让我们自由活动。“OV!”同学们像被从笼子放飞的小鸟,奔向操场,尽情地玩耍。“哈,跟我斗,投靠女生的家伙!”“你说什么?”“咋,我说错了,每天为女生服务,男生的败类!”“我打你不行了。”一听,这不是天天考试从头错到尾的余志超和天天被老师批评的吴夏冰吗?我一看,正是如此。原来,吴夏冰和余志超吵架,不,你看,还动起手来。这吵架的原因是:余志超天天听女生的话,女生叫他做啥,他就做啥。今天下午

3、,吴夏冰故意惹女生派头王陈俊琪,陈俊琪就叫余志超去打吴夏冰,所以,这起事故发生了。余志超先踢了一下吴夏冰,吴夏冰惹火了,把余志超一拳打倒在地。余志超也拉着吴夏冰的脚,吴夏冰也倒下了。吴夏冰用脚踢了余志超的肚子,余志超这时感到肚子万分之疼,但停顿了一会儿,又冲去跟吴夏冰打。吴夏冰又向余志超踢了一脚,但没有踢到,余志超趁机冲上去打了吴夏冰一拳……  后来,吴夏冰和余志超被体育老师批评了。  最后,我提醒读者,千千万万不要打架,那样是不好的行为,也有可能对自己造成伤害。  啊!盼望已久的春天来到了!  春

4、回大地,万物复苏,到处生机勃勃,一片生机盎然。  绵绵的细雨淅淅沥沥的撒着,轻轻地,像是小女孩玩游戏时用洒壶洒下的水珠晶莹而闪亮,洗绿了柳枝,洗红了花朵,洗青了山野,花朵儿张着红红的脸,小草儿透着嫩嫩的芽。  春天的校园更是另一翻景象,同学们脱掉了厚厚的冬装,换上了轻便的春装,个个笑容满面;花园的草地上,小草象大力士一样破土而出,远远望去,绿油油的,像铺上了绿色的地毯,园子里各种花儿也争香斗艳,有红的、有黄的、有白的;四棵大柏树高耸挺拔,大柏树中间的孔子石像更是栩栩如生,均为校园增添着生机,在看看那

5、一栋栋教学楼,它就是将我们每一位同学带入理想天堂的场所,多么庄严而神圣。  春天的校园真美啊!我爱我的校园,更爱带我进入理想天堂的学校。  我的学校座落在山脚下,校园里树木茂盛、绿树盛荫、鸟语花香,丽极风景优美,是个美丽的地方。  校园的花坛里有几棵高大、粗壮、挺拔的大王椰树。大王椰树快高过教学楼了,一个小朋友也抱不过来,像士兵一样守着教学楼。大王椰树旁边有许多各种各样的杜鹃花,瑰丽无比:有红的、粉红的、紫的……。教学楼的左前方有两棵粗壮的榕树,像一把绿色的大伞。榕树旁边有一棵紫荆花,它的叶子又光又

6、滑,美了。教学楼前面有一个植物园,那里有:柳树、桃树、杨树……。  操场的中间有一面鲜艳的五星红旗在校园飘扬着。每当星期一早上,我们就把国旗升起来。  早晨的校园人山人海,个个都匆匆忙忙回到自己的教室。一会儿,校园里传出琅琅的读书声。课间操场上,同学们在做着各种各样的游戏。  我爱我的校园,愿它变得更加美丽。  清晨,我迎着冉冉升起的太阳,和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边,只见他们着装整齐,声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语,我们高兴的走进校园。  我们学校的操场刚铺上

7、了彩色的塑胶跑道,彩色的塑胶组成了各种场地,有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的,十分鲜艳,就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它,而且也没有人往学校带零食了,生怕弄脏它。  操场上还挺热闹,有的玩儿沙包,有的跳绳,有的踢毽子,还有的在追逐打闹,阵阵欢乐的笑声从操场上传来,他们玩儿的可真带劲啊!值日生呢,在卫生区里认真的打扫卫生,有的扫地,有的洒水,有的擦瓷砖,还有的同学在捡树叶,一个个干的都是那么仔细。  教室里同学们正在早读,琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。  校园的早晨真是丰富多

8、彩啊!这么美丽的校园,我一定要珍惜它,爱护它。  大自然美,我们的校圆也美!  春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场边那排排小树在风中摇曳,花坛里那朵朵小花在点头微笑,早上朗朗书声在校园里回荡。课间,到处看得到同学们活跃的身影。  夏天,树木葱葱茏茏的,挡住了人们的视线。早晨,绿油油的叶子上总能找到那么几颗绿莹莹的水珠。太阳升起了,同学们更活泼了。  秋天,树木的叶子变红了,变黄了,秋风吹来,一片片叶子像蝴蝶一样在校园来偏偏起舞,各种各样的菊花开了:有红的;有

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