寻找春天的足迹作文.docx

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1、寻找春天的足迹作文　　篇一：寻找春天的足迹　　春姑娘向我们招手走来，她那五彩缤纷的花篮装着许多东西，她装着的东西到底是什么呢？让我们一起去外面看一看吧！　　今天，晴空万里。太阳公公露出了久违的笑脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云，像一面大蓝玻璃上放着几块洁白的玉。噢，春姑娘的花篮里装着太阳、白云和蓝天！　　我们坐车来到了燕儿岛路公园。这儿的山上长满了小草，嫩绿的小草在风中摇摆着跳舞，让我看了高兴不已。再往前走，就看到了海。大海波光粼粼，海鸥兴奋地在海上飞来飞去，好像在欢迎我们呢！噢，春姑娘的花篮里装着青山和碧海！　　走在春天的道路上，瞧啊，连翘的新芽绿油油

2、的，像裹着绿被子的娃娃。玉兰花长出毛茸茸的花苞，像一只只绿色的小鸟正酣睡在摇篮里。有的花瓣儿已悄悄钻出花苞，探出头来，那就更好看了：花瓣儿白里透红，像夹着草莓心儿的白棉花糖。看啊，那毛毛虫般的白杨树花挂满树梢，正告诉人们春天到了。噢，春姑娘的花篮里装着绿芽和花儿！篇二：寻找春天的足迹　　春天，是一个美丽的季节，在阳春三月里，我们可以尽情地享受春天温暖的阳光；享受春天轻柔的春风；享受春天生命的气息；感受春天带来的快乐。　　公园里，迎春花夹上了黄色的发卡；樱花张开了笑脸；柳树披上了长发，有几位小朋友在公园广场上放风筝，瞧，他们放得多开心啊。看，玉兰花在

3、枝头上跳起了天鹅舞，那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞涩地站在枝头，那几株玉兰花下面，有几位小朋友坐在椅子上，拿着画板和笔，在认真地写生。　　大家听从春天的召唤，出来爬山的人越来越多，我也不例外。这个星期日，我和妈妈、外公一起来到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四纪冰川遗址，欣赏千奇百怪的岩石，石浪群让我留下深刻的印象。山上，开满了粉的、黄的、蓝的……各种颜色的小花，地上有许多掉落的野生栗子。许多人在樱花树间拍照，一只只勤劳的小蜜蜂在樱花里采蜜。大家坐在小池边，吹着微风，听着溪流声，喝着泉水，舒服极了。　　春天到处充

4、满了生机，让你不由自主走出家门，寻找春天的足迹，把自己融入进大自然的画卷中。篇三：寻找春天的足迹　　早晨的第一缕阳光照进房间时，我就拿起照相机走出家门，去寻找春天的足迹。　　刚走出家门，我就想着春天的脚印会在哪里呢？天空、柳树、花坛……走着走着来到了花坛前发现：“她”在绣花，绣出绿草和红花，来装点“她”那容颜；走着走着走到了柳树的面前，“他”在纺织，为春天、为大自然、为自己、为所有人……我抬头望天空，发现了春天的足迹。　　这时，校园里传出了优美、动听的歌声，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”，忽然校园里出现了一道旖旎的风光，同

5、学们一张张笑脸，那欢笑声仿佛春姑娘的到来，让大地充满了活力。　　天空中白云形成了春姑娘的样子，向人间播下了快乐和劳动的种子。篇四：寻找春天的足迹　　春天来了，春姑娘使每个角落都留下了春天的足迹。　　你看，田野上到处都是小草，嫩嫩的，绿绿的，像一块绿色的地毯。各种不知名的小花都开了，像小姑娘一样美丽。农民伯伯在田野上工作，播下种子，种下希望。清清的河水在欢快的流淌，弹起了美妙的琴声，小鸭子在清清的河水时快活的游来游去，淘气的鱼儿在水中欢快的吐着泡泡。校园里，同学们已经换上了轻便的春装，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在打乒乓球。　　春天的足迹无处不

6、在，只要我们细细观察，就能发现美丽的春天。篇五：寻找春天的足迹　　星期天，妈妈带我去寻找春天。春天在哪里呢？我们来到郊外，看到路旁的小草从地里冒出了嫩芽来；各式各样的野花都开放了，有红的、黄的、粉的非常美丽。向远处望去，小河里的冰都融化了，河水哗啦哗啦地流向远方，那声音就像孩子们美妙的歌声。忽然，我听到叽喳叽喳的叫声，我抬头一看，原来是燕子从南方飞回来了，它们好像在说：“春天来了”。　　此时，我恍然大悟，眼前的这些景色不就是春天的足迹吗？