我们班的新鲜事作文500字.docx

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1、我们班的新鲜事作文500字  篇一:我们班的新鲜事  在每个班级里,都有许多数不胜数的新鲜事。当然,我们五一班也不例外。就说发生在期中考试的时候,就有令我们全班佩服的新鲜事。  “叮、叮、叮!”上课了。我们班的语文老师手里拿着一堆试卷走进了教室。这时教室里鸦雀无声,充满了紧张的气氛。因为老师将要宣布考试卷的分数了:“付康98分,谢威95分。”我想:他们一个是班长,一个是副班长,打这样的分数也是应该的。“谢婉娇98分”一听到这句话,我们全班都惊呆了,以前总打6、70分的谢婉娇今天居然打98分。这时一位同学突然站起来说:“谢婉娇绝对是抄的,因为她昨天也是和付康坐在

2、一起的。”突然又有一位同学站了起来。我反头一看,这不是谢婉娇的邻居吗?他站起来干什么?他说:“谢婉娇不是抄的,因为在考试的前几天,我每到她家里,都看到她在家里认真的复习。”这时我们班的“神探狄仁杰”李宏杰站起来说:“不如拿付康和谢婉娇的卷子对照一下,不就真相大白了。”老师说:“好主意。”于是便拿2张试卷对照一下。我们也像一窝蜂一样冲向讲台,想看看究竟。不看不知道,一看吓一跳。他俩的卷子错的居然不一样。这时我们的目光马上变成了敬佩的目光,从心里面敬服她。我想:她和以前的她简直判若俩人,她怎么会有这样大的变化呢?下课后,我带着这个疑问去问她。她回答说:“世上无难事

3、,只怕有心人。只要你努力,就一定会成功的。”我想:我也一定要向谢婉娇好好学习。  我真希望每天都有这样的新鲜事。篇二:我们班的“新鲜事”  春姑娘迈着轻盈的步子走近了我们,新学期开始了。  我们呼吸着新鲜的空气,走进了以往熟悉的教室。一进门,周老师就面带微笑地问大家:“同学们,大家寒假都是怎么度过的?”话音未落,大家就七嘴八舌地说开了:“我去旅游了……”“我去我的亲朋好友家玩了……”“……”。“好了,看来大家寒假都过得很快乐。从今天起,你们来学校时都可以带一本儿童读物或一本作文书,互相交换着阅读!”“好啊好啊!”同学们欢呼雀跃起来,有的高兴的禁不住手舞足蹈,高

4、兴的无法用语言来形容。  一放学,我顾不得放下书包,就冲到书柜前,精挑细选起来,恨不得把书柜都搬到身边去。《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》?已看了好多遍了,没意思。哪带什么呢?正抓耳挠腮间,忽然,我的目光停在了《鲁西西和红汽车历险记》上,好,就它了。接着,我的目光又开始扫描作文区。挑过来捡过去,最后选定了《考场作文》。  第二天一到学校,我就开始在要好的同学面前炫耀,我的书是多么多么的好看,内容是多么多么的精彩动人。没想到,她们从书包里也纷纷拿出了崭新的图书,《丢失的星期天》、《非常女生》、《优秀作文》……等等等等,真是看得我眼花缭乱。“咱们换着看吧?

5、”我忍不住兴致勃勃地说。  下课铃刚一响,上厕所的功夫都顾不得,我就急急忙忙的把换来的书《猪笨笨的幸福时光》摊到了课桌上,如饥似渴、津津有味的看起来,片刻功夫我便陶醉在了书的海洋里。可爱又憨态可掬的猪笨笨把我逗的哈哈大笑。比如:它去买鸡蛋,不会算术题,就把“1+1=2”的知识用上了,结果被狐狸给骗了……刚看完了一个故事又准备再看下一个时,上课铃却响了,我只得依依不舍的把书放到了抽屉里。  借书的期限到了,我刚好也看完了全部故事,但心里却还是留恋往返,恋恋不舍。  换书看,真好!篇三:我们班里的新鲜事  俗话说的好:“笑一笑,十年少。”意思就是要我们每天都保持着

6、微笑,要以微笑面对人生。  在我们新的班级里,基本上每天都有一些新鲜而又有趣的事发生。  平时下午上自习课时,不时的有几个男同学在小声的说话,且总能把人给逗笑。有一次,由于没有老师在,小华和旁边的几个男生聊天,最后的的同桌小敏实在是忍无可忍了,便向他们大叫一声“安静”。不过小华听后却对她说:“你是谁啊?管我?”小敏气急败坏的给了他一句:“我是你妈!”逗得我们哈哈大笑。  还有小海,说话也能把人家逗乐哦。一次上语文课,讲完课后老师放下书本,带点神秘的问我们:“你们觉得——”大家的目光“唰唰”的投向语文老师,“谁当语文课代表比较好?”听完大家轰的乱成一团,一个推荐

7、一个,另外一个又推荐其他人。这时,一个响亮的声音响起:“我,我啊!选我来当吧!”大家又齐刷刷的看向小海。老师看着他笑了,走到他跟前之后又走回讲台说:“好!就让他来当吧!”天啊!这不就是现代版的“毛遂自荐”吗!  除了他们两个,我觉得音乐老师也挺幽默搞笑的。  当音乐老师背着吉他进入我们班教室的时候,我们班顿时乱成一锅粥。大家都在说:“都不帅!根本就没有物理老师说的那么帅嘛!还以为是难得一见的帅哥呢!切!”音乐老师见我们这么吵,用手暂停一下,开口对我们说:“怎么啦?是不是说我太帅了,可以当你们的偶像啦?”“怎么可能,呕吐的对象吧!”小海开始反驳道。他又开口了:“

8、哎呀,这个就不用说了,我知道我不帅,可

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