我心中的榜样作文.docx

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1、我心中的榜样作文  篇一:我心中的榜样汪富利  每个人心中都有榜样,有名人,也有平凡的不能再平凡的普通人。而我心中的榜样却是一位不同寻常的“人”,它有着和人一样美好的品质,他虽然很渺小,默默无闻,但它却用行动证明了它的价值。它就是树。  树虽然很渺小,但是它的价值却非比寻常,它能为我们遮风挡阳,但却不求任何回报。它是动物的家,是我们的卫士。面对困难它坚强不屈,毫不退缩,勇往直前。  我要学习它无私奉献、坚强不屈的精神。它就是我心中的榜样。篇二:我心中的榜样刘雨昕  说起我心中的好榜样,首先想到的还是她。  她是我六年级的一个同学,

2、高高的鼻梁,大大的眼睛,一头长而乌黑的头发。  她是一个优秀的女生,不仅学习好,而且爱帮助同学还不斤斤计较。  她上课不经常举手发言,可到了下课时间又坐在座位上努力读书,因此,每次考试她都稳拿阶段前三名。  因为她学习异常优秀,所以班级上总会有些学习不好的学生向她请教,就好像一个老师。  有一次,有一个理解能力很差的同学去问她一个非常简单的问题,她一连讲了三遍,当看到那个同学真正理解时,她笑了,那是多么甜美的笑容啊!  她还不斤斤计较。有一次,在班里刚洒了水,一位同学由于匆忙,不小心把她的书本掉进了地上那一大片湿漉漉的脏水里,当课

3、本捡起时,已经惨不忍睹了,可是她没有埋怨那个同学,因为她知道那个同学也不是故意的。  她不仅学习优秀,在其它方面,也都有惊人的地方。她字写得很好,每次参加大小字比赛,第一名非她莫属。她演讲也绘声绘色,每次班里举行活动,她总是担任主持人。她画画得也好,每次过节日时,报栏里总有她一幅又一幅优秀的作品,运动方面也是她的强项,每次比赛,她总是积极参加。  她就好像一个全能优等生,让老师对她赞不绝口,让同学对她刮目相看。  那么这一个优等生生是谁呢?她就是刘浩洋。  她是我的朋友,是我的对手,更是我心中的榜样。篇三:我心中的榜样  我们每个

4、人心中,都会有自己值得学习的榜样。榜样的力量是无穷的,榜样是旗帜,代表着方向;榜样是资源,代表着力量;榜样是动力,鼓舞着我们前进。当然,我心中也有一个榜样,她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人,她就是我们的班长——周奕杉。  周奕杉长得非常漂亮,她中等个儿,眼睛亮晶晶的,象一双褐色大宝石;她的头发披在肩头,像一条黑色的大瀑布;她的嘴唇红彤彤的,微笑时,露着牙齿,非常好看;朗读时,声音洪亮,非常好听。  周奕杉学习很好,不但是老师的好帮手,还是班里出了名的“智多星”。有一次,张老师在课堂上出了一道很难的数学题,全班同学大眼瞪

5、小眼,都傻了眼。只有她想了一会儿,就把手高高的举了起来,老师请她回答,她回答的准确无误,而且还说出了这么做的理由。这下子,我们都惊讶极了,简直对她佩服的五体投地。  周奕杉非常热爱劳动。有一天下午的活动课上,同学们做完互动游戏后,把教室搞得乱七八糟,果皮纸屑撒了一地。闲下来后,大家都坐回座位,去看书、画画去了。只有她,一个人悄悄的拿起拖把,认认真真地拖起地来。我们看见后,脸唰的一下都红了,大家连忙跑过去,争先恐后地帮她干起活来了。  周奕杉还非常乐于助人。有一次,在课堂上,郭老师让我们写练习册,可我忘了带铅笔,正急得像热锅上的蚂蚁

6、——团团转,不知如何是好。这时,周奕杉走过来,笑着对我说:“陈熙琳,看你在发呆,你怎么啦?”我说:“我忘带铅笔了!”她二话不说,赶忙拿来一支削好的铅笔,递给我说:“先用我的吧,我多带了一支。”我当时非常激动,这真是雪中送炭呀!尽管事情很小,但是这小小的举动,还是让我感动不已!  这就是周奕杉,我心中的榜样,一个学习好、爱劳动、乐于助人的小女孩。我要向她学习,不断进步,做一个人见人爱的好学生!篇四:我心中的榜样  我心中的榜样是杜奕霖,她是个开朗的小女孩,她学习优异,都是因为她爱看书,每当下课的时候,我们都出去玩,她就在教师里头,安

7、安静静地看书,她有时候是捧在手上看书,有的时候是手指着书看书,还有的时候是边读边看,看得非常认真仔细。朗读的时候是那么有感情,音调很准确,见到不认识的字就,看见好词好句就摘抄下来。预习工作,预习的真是很全面,查到的资料就抄在即时贴上,给字组词,注拼音查到不会的字,就都写几遍,看见好词好句,就勾画起来,批注写得好,问题问的好,真是棒。  其实在一年级的时候,她只是一个普普通通的小女孩,学习一般,字也是一般的,也不喜欢看书,有一次考试没考好,被她的妈妈教育了一下,她就觉得,我要改变自己,让自己变成优秀的学生,她给自己写了学习计划,每天

8、按照学习计划去做,过了几天,又一次考试,她竟然得了满分,她很开心,但是,她并没骄傲,而是鼓励自己继续努力,就这样慢慢地她成为了我们班的好学生,我为她而骄傲。  杜奕霖写作文也非常好,老师经常评价她的作文,因为,她描写的作文里头的东西,都跟活了一样,

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