我心中最美的老师作文450字.docx

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1、我心中最美的老师作文450字　　【第1篇】　　我心中最美的老师是以前二年级时的一位老师。　　她的身材中等，拥有一头乌黑发亮的长发，散发着高贵的气质，她经常梳着小辫儿，美丽的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，时而温柔，时而严肃，高挺的鼻子上总是戴着一副眼镜，小巧玲珑的嘴巴能说会道，总能把课讲得很生动，你们猜出来她是谁了吗？没错，她就是汪老师。　　记得有一次，快放学的时候，天空突然乌云密布，雷鸣轰响，一阵大雨倾盆而来，同学们被家长接走的身影不断出现在我脑海里，我羡慕极了。可我深知，爸爸妈妈都在上班，爷爷奶奶在耕田，他们都很

2、辛苦，都没有时间来接我。不知不觉教室里走的只剩下我一个人了，我十分害怕，躲在角落里哭泣。这时汪老师走进来看见我，便语气心长的问我：“高天奕，你怎么了？男子汉是不能哭鼻子的哦！”我难过地说：“没人来接我回家，我没有雨伞。”说到这，我又伤心地抽泣起来，这时，汪老师用她温暖的手牵住了我，打起雨伞，微笑地对我说：“来，汪老师来送你回家”。在回家的路上，她紧紧抱着我，像大树一样为我遮风挡雨。眼看快到家了，可风却越刮越大，雨也跟着越下越猛，但老师把我抱得更紧了，我顿时感到一股暖流涌上心头。到家后，汪老师全身几乎都淋湿了，头发和

3、衣服上滴答滴答地滴着雨水，但我却一点也没被淋湿。汪老师把我送到家嘱咐了我几句就离开了，看着汪老师的背影，我的眼睛不禁湿润了。　　“一日为师，终身为父”，汪老师对我的教诲和关怀将永远铭记在我心中。　　【第2篇】　　她有一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，玲珑的嘴巴，乌黑的头发每天都梳着一个马尾辫，最大的特点就是鼻子下面长着一颗痣，怎么样，你们认出来了吗？对了，她就是陈老师。　　记得有一次我们上英语课，陈老师在黑板上写着几个单词让同学们判断哪些是可数，哪些是不可数，可数的后面加s或es，不可数就在括号里打√。几位同学答完题

4、后，陈老师又让我们当裁判，看看这几位同学答对了吗？前面的单词同学们都很顺利地答对了，直到高天翼做的sandwich这个单词，同学们意见不同，你一句，我一句，有的说可数，有的说不可数，一时间，整个班级像炸开了锅。陈老师让大家举手表决。“支持可数的请举手。”开始还有几个支持可数，但是由于大多数同学都没举手，那些少数同学也把手放下了。顿时教室里鸦雀无声。我回忆起陈老师以前教过的内容:sandwich是可数。我很想举手说出我的想法，但看看四周，没有一个人举起手，大家都沉默不语，心想着：难道我记错了！算了，还是不要做出头鸟了

5、，要是说错了多丢脸呀！想到着，刚准备举起的手又放下了。就在我拿不定主意的时候，看到陈老师期许和鼓励的目光，她一定是在鼓励我勇敢地站起来，想到这，我便大胆的举起了手。陈老师见我举了手，便欣喜若狂，走到我的面前，说“She’sgood!”并且竖起大拇指表扬我说：“你真勇敢，大家都要向她学习。”在陈老师的鼓励下，我说出了答案。全班响起了持久而热烈的掌声，那掌声至今想起依然让我兴奋。　　经过这件事后，陈老师的那句“She’sgood!”一直深深铭记在我心中，让我不断战胜恐惧，成为一个勇敢的人。　　【第3篇】　　高高的个字，

6、一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。眼睛上方长着一对浓浓的眉毛。眼睛下一个高挺的鼻子严肃的站在那里。一张红红的嘴巴里妙语连珠，每当上课时，总是能用语言打动我。她就是我心中最美的老师——邓老师。邓老师对每个同学都一视同仁，她像对待自己的孩子一样关心我们的学习和生活。　　记得有一次，老师发考卷，我一看，刚满９０分！还好。开始讲评了，不一会儿，老师就讲到第二题了，第二题是选择正确的读音。老师讲到“应该”的“应”时，我发现“应该”的“应”要选择“ｙｉｎｇ”，而我却选择了“ｙｉｎｇ”。我心想：不告诉老师吧！骗人撒谎是不对

7、的。告诉老师吧！我就考不满９０分了。心里两个想法不断打着架，我不断挣扎着，最后还是诚实战胜了欺骗，我决定告诉老师！下课了，我忐忑不安的来到办公室，推开门，走到老师面前，拿出考卷，小声地对老师说：“老师，这个选择题我错了，你却批我是对的。”老师拿过考卷，一看，还真批错了。可是，老师并没有拿起红笔批改，而是转过来对我说：“你很诚实，为了奖励你，这一分就送给你了，希望你以后也一直要这样，为同学做好榜样！”我点了点头，高高兴兴地走出来了办公室，心想：以后一定还要做诚实的人！老师对每个同学都是一视同仁，她像对待自己的孩子一样

8、关心我们的学习和生活。　　我心中最美的老师就是您——和蔼可亲的邓老师，您交给了我许多知识和道理，谢谢您！　　【第4篇】　　她的个子高高的，不胖也不瘦，中等身材。头发短短的，蓬蓬的，又卷卷的，貌似一朵朵泛起的浪花，圆圆的脸上镶嵌着两只炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，笑起来眯成了一条弯弯的缝，高挺的鼻子上架着一副红色边框的眼镜，很有学问的样子呢!这就是我的数