月光下的遐想作文.docx

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1、月光下的遐想作文  篇一:月光下的遐想  在一个和平而温馨的夜晚,深蓝色的天空上挂着一轮绞洁的明月。明亮的月光透过树梢轻轻的洒落下来,我独自一人坐在草坪上,感受着这月光带来的温馨。而我的思绪却不知不觉跟着这美丽的月光进入了时空隧道,来到了一片大森林,这里是那么的和平,又是那么的宁静。  森林的夜晚格外美妙,树叶被温暖的夜风吹得沙沙作响,美丽的月光照进来,整个森林犹如白昼。动物们尽情的开着它们的月光演唱会,它们动听的歌声在整个森林里回荡。我坐在森林小溪边的软绵绵的草坪上,仰起头看着美丽的月亮姐姐,同时享受着月光的沐浴。不禁联想起

2、嫦娥奔月的故事,她在广寒宫里异常寂寞,不知是有了玉兔的陪伴,还是听惯了吴刚砍伐桂树的声音,使她忘记了寂寞。  在一年之中,森林里的月光是不同的,但有一点却是相同的,那就是温馨、明亮、浪漫。  春天夜晚的月光,是温馨人,是神奇的。这时候,森林里繁花似锦,像一个充满诗意的大花园。每当这时,我便喜欢一个人在花园悠闲地散步,念着:“海上生明月,天涯共此时”这首诗,所有的花在这美丽月光的照耀下更加娇艳动人,散发出的淡淡清香沁人心脾。春天的月光就是这样楚楚动人,就是这样神奇,让人难以忘记。  秋天的月光是美好的,是明亮人。每当她的光照下来

3、的时候,在远方的人想到了亲人,朋友,更想到了那个天天让自己魂牵梦萦的家。想起了人的悲欢离合,月的阴晴圆缺。  森林里的生活好令人陶醉,让人流连忘返。虽然这只是一次遐想,但是我会凭借着我的努力去实现我月光下的遐想。但愿人长久,千里共婵娟。愿我们这些在月光下遐想的人,能通过自己艰苦的奋斗,真正让这遐想转变成现实。篇二:月光下的遐想  站在月光下,淡淡的、凉凉的、奔泻如水的心事像影视片段闪至脑海,于是感受天地之灵气,动情与一山一石之细致、一草一木之微妙。  欲要洒脱偏难潇洒,今晚月朗星稀气爽。我不想回忆一起赏心悦目的往事,那样等于用

4、芒针刺我一颗赢弱的心肺,殷殷滴血。蓬勃的莲叶如伞,莲心像小蜂房,随着一阵秋风吹来,就会闻到沁人心脾的莲籽的清香……  我知道你如朱自清的散文,真诚,含蓄,适度。你的爱有大江的热烈,激情,时刻冲撞着心灵的闸门,也有小河的恬静,美丽,时而荡起阵阵涟漪,更有大海的壮观,宽容,霎时感受到一世的惊奇与神往!  斗转星移,你仍如傲霜的秋菊战天斗地,尽得风流,我的世界开始烟雨蒙蒙,特有诗意,请给我一把莲叶伞!让我的思忆飞回到童趣,追逐嬉戏,无忧无虑,欢天喜地过家家!  总爱触景遐想:月光下的两颗桂花树,在静静的夜晚成了此时温柔的梦茵,一棵是

5、我,一棵是你;一个浓香而不烈,一个清香而不淡。  啊!一个爱赏月的人,也是一个爱站在月光下遐想的人,更是  一个爱站在月光下追梦的人!  篇三:月光下的遐想张颖  “月”,一个多么简单却耀人的字眼儿,唐代诗人李白曾望月写下千古传诵的《静夜思》,唐宋八大家之一的苏东坡也吟出了《水调歌头》,月,勾起了多少遐想!月,她散出的光芒,是那么温柔,那么明亮!  看,远处有间小瓦房。晚上,总能听见“妈妈,为什么关了灯房间还这么明亮呢?”一个天真而又甜美的声音从房间飘出,“那是因为有月亮,月亮里住着一个嫦娥姐姐,每逢农历15左右,她总能无私地

6、耗尽自己的能量来普照大地,我们家的妹妹要向嫦娥姐姐学习,长大了当一个无私的人”……就这样,小女孩在妈妈的教育下,朝着做个无私人的目标快乐地成长了。也随着年龄的变化,小女孩有了属于自己的房间,而房间里的窗户一打开,月光便可照亮她的房间。每当这时,小女孩便会望着月光,回想着小时候与妈妈的谈话,心中也暗自盘算着未来。  “老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是无私的蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人”,一天,小女孩在书上看到了这两句赞美老师无私的句子,让她再一次回忆起与母亲的谈话,她也由此定下了目标。  她为自己挑了一本很厚的本子,每

7、晚,她都能在月光下写下自己未来的事情,她遐想着自己通过努力当上了教师;遐想着自己与学生快乐地玩耍;遐想着自己的敬业带给了学生满意的成绩;遐想着……  就这样,她再次为自己的目标奋斗,20年后,她如愿以偿当上了教师,但她还不停地奋斗,因为她相信—没有最好,只有更好!篇四:月光下的遐想  一年一度的中秋节即将到来,我们很快又可以一边品尝月饼,一边观赏那美丽的月亮。圆圆的带有银白色晕圈的月亮,是那么的和蔼可亲,就想母亲一样。  是月亮给了我无限的遐想,也是她给了我成长的力量。记得小时候,妈妈对我说,月亮上住着嫦娥和吴刚,他们都是神仙

8、,只喜欢城实听话的孩子,并且会给他送礼物;要是调皮说谎的孩子,他们又会给他相应的惩罚。为了得到嫦娥的礼物,我决心做一个好孩子,在家听父母的话,尊老爱幼;在学校听老师的话,尊师重道,不撒谎。结果在第二年中秋节的早晨,我在床头发现一个精致的小玩具,我还以为是嫦娥送的呢,兴奋得不得

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