2020幼儿园中班健康教育计划模板.doc

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2、充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。　　二、教育目标：　　1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。　　2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。　　3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。　　4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自

3、行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。　　5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。　　6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。　　三、具体活动安排：　　二月份：《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》　　三月份：《赶小猪》、《抛球和接球》、《保护皮肤》、《做一个爱干净的孩子》、　　四月份：《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的眼力好》　　五月份：《蝴蝶传花粉》、

4、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》　　六月份：《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不高兴了》　　【篇二】　　一、情况分析　　我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。如：雷沐宸等。大部分幼儿能熟练地进行穿*服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有爱整洁的好习惯。上学期在本班老师的共同努力下，幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过“看、

5、摸、尝”的亲身经验，了解3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响健康。　　二、目标　　1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理能力。　　2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验,了解一些简单的饮食注意方法。　　3、了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付以外事故的方法。　　4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能熟练的听各种口令和信号作出相

6、应的动作;能听音乐准确的做徒手操。　　5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。　　6、喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械　　三、具体措施　　1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行系鞋带比赛。　　2、组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。　　3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体

7、器官，初步懂得保护自己。　　4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。　　5、开展系列比赛活动，如：穿*服比赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理能力。　　四、进度安排　　第三周怎样不感冒　　第七周小小*　　第十一周爸爸妈妈不在家　　第十五周心情娃娃3