教师读书学习计划例文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。教师读书学习计划例文??要研读1小时。  2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程。  二、读书目标:  1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。  2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求地充满生机活力地小学教师。  3、通过学习教育经典理论活动,树立正确地

2、世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型地师生关系,塑造良好地教师形象。  4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。  5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成习惯。养成做读书笔记地习惯,养成固定时间读书地习惯,从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题。  三、读书内容:  1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》  2、教育类的书籍:《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》  3、自己喜欢的文学性教强的书籍:杂志《此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。读者》、《家庭》、《女报》外

3、国经典名著等。  4、儿童文学:《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列  四、读书形式  1、个人自学为主,集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。  2、网上阅读与文本阅读相结合  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

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