一年级上学期班级工作计划书.doc

《一年级上学期班级工作计划书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一年级上学期班级工作计划书4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　一、班级概况　　本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培养良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小

2、学生。　　二、班集体日常管理　　1：班委的选派：班干部的培养对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5名有能力的。品学兼优的学生重点培养，以便班级更有序地管理。　　2：抓学生的常规教育：刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。　　3：班级管理：根据学生的实际情况，制定奖罚分

3、明的班级公约。培养学生的竞争意识，既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步。　　4：注重与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够及时地向家长反映情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的办法，取长补短。　　三、具体措施　　1充分利用晨会，班会、午会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相

4、处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。　　2发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。　　3尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归

5、属感。　　4布置好教室环境，增强温馨气氛。　　5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。　　6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。　　四、活动安排　　九月份　　1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的榜样　　第一周：着重训练上课的行为规范　　第二周：着重训练下课的行为规范　　第三周：着重训练

6、正确的读写姿势　　第四4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。周：着重训练带齐学习用品　　2、布置好教室环境，增强温馨气氛。（学生的作品展示）　　3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。　　4、利用晨会，班会、午会讲教师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。　　十月份　　1结合综合活动课、品社课的内容，对学生　　进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的榜样　　第五周：着重训练队列　　第

7、六周：着重训练爱惜学习用品、自己整理书包、课桌　　第七周：着重训练个人卫生习惯　　第八周：着重训练保持教室整洁，见到垃圾能主动捡起来　　2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。　　3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。　　4、通过秋游，了解身边的变化，祖国的发展，利用午会、班会说说你身边的变化。　　十一月　　1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的榜样　

8、　第九周：着重训练正确规范地做眼保健操　　第十周：着重训练午餐时有序、安静地用餐　　第十一周：着重训练有礼貌，见到老师能主动问早、问好、说再见　　第十二周：着重训练十分钟劳动，能在自己的岗位上进行劳动，比一比有岗位的同学谁做得好4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于