幼儿秋季中班教学计划.doc

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4、集整理的幼儿秋季中班教学计划，欢迎阅读。幼儿秋季中班教学计划篇一　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。　　“人生应有目的,9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。　　一、努力提

5、高自己的专业素质　　首先，在理论学习中成长：　　1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。　　2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。　　其次，在实践中成长：　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。　　3、探索适合中班的教育内容、教育方法，　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。　　二、多学习。　　人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识

6、信息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。　　1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。　　29此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。　　3

7、、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。　　无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。　　4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一

8、个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。　　三、多反思　　自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教