幼儿园实习学生个人实习计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园实习学生个人实习计划范文  没时间就要实习了,你的实习计划制定了吗?下面是范文网小编收集整理的幼儿园个人实习计划,欢迎阅读。幼儿园个人实习计划篇一  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:  一、指导思想  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。  二、保教工作方面:  1、继续深入

2、学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。  5、7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园实习学生个人实习计划范文  没时间就要实习了,你的实

3、习计划制定了吗?下面是范文网小编收集整理的幼儿园个人实习计划,欢迎阅读。幼儿园个人实习计划篇一  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:  一、指导思想  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。  二、保教工作方面:  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题

4、加强环境与教育的互动与结合。  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。  5、7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。  三、保健方面:  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

5、  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。  四、家园共育方面:  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。  3、7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,

6、互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿园个人实习计划篇二  一、实习目的  (一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。  (二)将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。  二、实习任务  (一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;

7、初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。  (二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。  三、实习要求  (一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。  (二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。  (三)实习时间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记7篇,观察记录7篇,并撰写实习总结。  四、实习组织领导  (一)实习工作

8、由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师具体组织管理。  (二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评

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