古诗三首《石灰吟》六年级语文下册教学课件-人教部编版.pptx

《古诗三首《石灰吟》六年级语文下册教学课件-人教部编版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古诗三首石灰吟石灰吟—于谦诗人介绍于谦（1398年－1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。chuí锤záo凿fén焚上下结构左右结构我会写锤chuí写法：左窄右宽，右部中间“艹”的一横最长。最后一横要短一些易写错凿záo写法：注意“凵”框儿里面不要写成了“羊”。里面只有两横石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。互动课堂读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开采的？课文精讲千锤

2、万凿出深山，烈火焚烧若等闲。“千、万”是虚指，形容很多次石灰烧制过程中要经历的痛苦平常。译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。“千锤万凿”“烈火焚烧”写出了石灰的来之不易。“若等闲”表现了石灰石面对严峻考验时从容、无畏的气概。千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。看图记古诗千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末不怕牺牲石灰的颜色暗指诗人对高洁品格的追求全，全然。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在

3、/人间。“粉骨碎身”极形象地写出了将石灰石烧成石灰粉的过程，而“浑不怕”三字又彰显其不怕牺牲的精神。“清白”一语双关，既指石灰石经烧制后成为白色的石灰，也象征刚直不阿的品格。后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）诗意诗意：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身

4、清白留在人世间。层次梳理石灰吟千锤万凿不怕牺牲品格高尚不怕留清白烈火焚烧“烈火焚烧若等闲”具有什么象征意义？它象征着仁人志士无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲的精神品格。再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。（课后第一题）石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。《石灰吟》以石灰自喻，表达了诗人的意愿和的决心。为国尽忠、不怕牺牲坚守高洁情操主题概括一、解释下列词语。等闲：_________________浑：_________________清白：_____________

5、____平常。全，全然。指高尚的节操。随堂演练二、将《石灰吟》补充完整。出深山，烈火焚烧。粉骨碎身，。千锤万凿要留清白在人间若等闲浑不怕拓展阅读青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！