班主任管理工作总结范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。班主任管理工作总结范文  班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提,同时对班级学生的学习与生活起着重要作用。下面是范文网小编整理班主任管理工作总结范文的范文,欢迎阅读!  班主任管理工作总结范文篇一  时光匆匆,转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下:  一、班级组织管理:  1、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。尤其是临近期末这段时间,天天讲时时提醒走路小心,不跑不溜,养成良好

2、的走路习惯。  2、卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。  二、关注学生全面发展:  1、家校联系:我利用校讯通,个别短信交流学生在校的表现,共同努力纠正学生在学校里的不良表现,共同促进孩子的健康成长。  2、个别教育:关心热爱每位学生,做好学生的心理健康教育。对个别学生常谈心,促进学生之间的和睦相处,增进师生之间的感情。  三、班队活动及其它:  1、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午节放假3天,外

3、出游玩一定要注意安全。  2、制定期末复习计划,激发学生认真做好准备,争取考出满意的成绩,为本学期交上圆满的答卷。  本学期在六月画上了句号,班主任的琐碎工作很多,零零总总,但一个学期过去了,每个孩子都有所收获。我们播种希望,期待下个学期!  班主任管理工作总结范文篇二  我担任四三班的班主任,工作中我以身作则,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。这期间6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。班主任管理工作总结范文  班主任管理工作是学校开

4、展工作的基础和前提,同时对班级学生的学习与生活起着重要作用。下面是范文网小编整理班主任管理工作总结范文的范文,欢迎阅读!  班主任管理工作总结范文篇一  时光匆匆,转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下:  一、班级组织管理:  1、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。尤其是临近期末这段时间,天天讲时时提醒走路小心,不跑不溜,养成良好的走路习惯。  2、卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫

5、生,养成良好的卫生习惯。  二、关注学生全面发展:  1、家校联系:我利用校讯通,个别短信交流学生在校的表现,共同努力纠正学生在学校里的不良表现,共同促进孩子的健康成长。  2、个别教育:关心热爱每位学生,做好学生的心理健康教育。对个别学生常谈心,促进学生之间的和睦相处,增进师生之间的感情。  三、班队活动及其它:  1、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午节放假3天,外出游玩一定要注意安全。  2、制定期末复习计划,激发学生认真做好准备,争取考出满意的成绩,为本学期交上圆满的答卷。  本学期在六月

6、画上了句号,班主任的琐碎工作很多,零零总总,但一个学期过去了,每个孩子都有所收获。我们播种希望,期待下个学期!  班主任管理工作总结范文篇二  我担任四三班的班主任,工作中我以身作则,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。这期间6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。班主任管理工作总结范文  班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提,同时对班级学生的学习与生活起着重要作用。下面是范文网小编整理班主任管理工作总结范文的范文,欢迎阅读!  班主任

7、管理工作总结范文篇一  时光匆匆,转眼间我们又走过了六月。现将本月工作总结如下:  一、班级组织管理:  1、安全教育:继续利用晨会班会课,加强学生的安全教育,培养学生的安全意识。尤其是临近期末这段时间,天天讲时时提醒走路小心,不跑不溜,养成良好的走路习惯。  2、卫生情况:班级每天的卫生都落实到人,孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。  二、关注学生全面发展:  1、家校联系:我利用校讯通,个别短信交流学生在校的表现,共同努力纠正学生在学

8、校里的不良表现,共同促进孩子的健康成长。  2、个别教育:关心热爱每位学生,做好学生的心理健康教育。对个别学生常谈心,促进学生之间的和睦相处,增进师生之间的感情。  三、班队活动及其它:  1、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午节放假3天,外出游玩一定要注意安全。  2、制定期末复习计划,激发学生认真做好准备,争取考出满意的成绩,为本学期交上圆满的答卷。  本学期在六月画上了句号,班主任的琐碎工作很多,零零总总,但一个学期过去了,每个孩子都有所收获。

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