《课堂纪律我遵守课间休息我文明》教案主题班会.docx

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1、《课堂纪律我遵守课间休息我文明》教案主题班会　　《课堂纪律我遵守，课间休息我文明》主题班会教案　　教学目标：　　1、结合学校要求和班级实际，制定适合本班学生的纪律要求。　　2、通过主题教育活动，帮助学生明白守纪律、讲文明的重要性。　　3、通过讲解和示范，使学生把要求内化成自觉行动。　　教学重点：通过讲解和示范，使学生把要求内化成自觉行动。　　教学过程：　　一、预学　　（一）看情景剧，学生讨论应该怎么办？导入新课。　　（二）重温学校讲的课间纪律要求，由班长引导学习。　　课间纪律　　1、课间不得在教室内打乒乓、篮球、排球；不得在教室内大声喊叫、追跑打闹；不搞大跑、大跳或发生出汗的剧烈性活动。

2、　　2、课间不在走廊、教室、楼道、楼梯追、跑、跳，在校园里行走必须轻声漫步，养成好习惯。　　3、不乱涂墙壁、黑板报、标语牌，保护学校、班级环境布置；不攀折花木，不乱扔石块；爱护公共财物，不站在凳上，坐在桌上。　　4、保持环境洁净。不随地吐痰，不乱丢纸屑、瓜皮、果壳。　　5、无事不进别班教室。不在别班教室门口、窗口探望，不影响其他同学做作业。　　6、认真做好课前准备，学习用品要整齐叠放在桌角上。　　7、有事进办公室要喊报告，经老师允许后方可入内，不准乱翻老师放置的东西。　　8、下课后，要做好下一节的课前准备，值日学生要擦好黑板。　　9、课间来客，要问好，不围观。对同学团结友爱，不欺侮小同学

3、、女同学。　　10、三餐后要继续遵守课间活动秩序，要做游戏、体育锻炼的同学，必须到大操场、健身器材场地。　　（三）学生讨论执行上述要求的好处。　　二、互学　　1、对照上文要求，反思自己的言行举止，梳理出自己做的好的和做的不好的方面，准备在小组内交流。　　2、组长汇总组内交流的结果，列出同学们存在的共性问题。　　3、开展班级交流，各组代表积极讨论，各抒己见。　　4、整理汇总班级交流结果。　　三、评学　　1、根据班级讨论交流结果，形成班级文明守纪公约。　　2、讨论组建班级纪律监督小组，制定运行机制和考核细则。　　3、发出倡议书，呼吁同学们积极响应号召，争做文明守纪的小学生。