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时间:2021-01-26
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1、班主任年终教育教学总结范文怎么写 班主任年终教育教学总结1 平凡的班主任工作,是让学生提高本事、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下头我就介绍一下班级的一些具体情景和以及我所做的主要工作。 1、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课学
2、习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不能够离开自我的位子,并且每一天都有班长和副班长管理。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、礼貌,影响到良好团体的构成及学生各方面的发展。学期初,我就根据班中的实际情景,明确了各个岗位的负责人。如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时,我
3、利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 2、培养良好的班团体 我结合一年级的学生实际,经过每一天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们明白哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的团体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎样样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应当向哪个班级学习等等,使学生构成热爱班级的感情,并且时刻想为自我的班团体争光。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。 3
4、、培养有管理本事的小干部 俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是教师也无法代替的,所以,我在班级管理中异常重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用轮值班长制,一年级学生年龄小,本事强的也不多,所以我着重培养了班长、副班长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的本事。 4、平时加强与家长的联系 一开学我把自我的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时能够打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、
5、身体上、思想上有什么特殊情景,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情景,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都十分信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自我觉得做得比较成功的地方。 在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到教师对他们的关心与爱,使他们愿意以自我好的方面展示给教师看。 一年级的孩子就如同一张白纸,上头的五彩斑斓总是慢慢积累,此刻的底色将注定其基础色调。而我期望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时
6、,我会更加努力地迈好每一步! 班主任年终教育教学总结2 班主任工作是艰巨的,也是非常重要的,在这学期的班主任工作中,总结了以下一些工作经验供班主任参考: 一、工作要有责任心 只有有责任心的班主任,工作才会实抓实干,才能管理好班级。 二、工作要细心 只有细心的班主任,才能及时发现学生的点滴进步,及时给予表扬,让学生的进步得到肯定,并能养成一种习惯;只有细心的班主任,才能及时发觉学生的不良行为,及时给予批评教育,把不良苗头消灭在萌芽状态之中;也只有细心的班主任,才能制定出细化的各种规章制度,让学生的行为每天每时每
7、刻都有章可循,有“法”可依。 三、工作要有耐心 班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。这一点主要体现在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生,只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。但是,要完成后进生思想的转变,行为习惯的转变,却并非易事。因此,我们班主任也要学会打“持久战”。 四、加强班干部管理 班干部是班主任管理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举,在学生当中有一定的威信;班干部就来源于班级,来源于学生群体,方便班级管理工作的展开,可以让班级管理工作更深入、更细致。
8、班主任管理班干部的有效途径之一就是经常开班干部会议。 五、心态要端正 在班级管理工作中,难免会遇到一些烦心事、棘手事,如:家中的烦恼事,学校里的不如意;学生的不听话,同事的小矛盾等等。 尤其是在班主任尽心尽力地教育、管理下,有些学生却屡教不改,甚至是变本加厉地违反校规校纪,许多班主任可能会对学生失去信心,对自己
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