大学生的暑假实践报告内容.docx

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1、大学生的暑假实践报告内容论和实践相结合。在我们走访的石坪村有一老伯说了一句话:“我们农民都是现实主义者,大学生理论知识很强但实践经验很少,理论知识我说不过他们但实践方面他们说不过我。”  他们希望大学生村官能够长期留在农村。一位很有政治远见的村民说:“改革开放三十年以来,农村很少重视政治教育,农村出现了很多不和谐的地方,有的娃娃不孝敬父母,有的娃娃读书不用功・・・・・・我希望大学生能够长期留下来,用他们的高素质感染我们,影响我们的娃娃,让我们的娃娃向他们学习。”  【篇二】大学生暑假社会实践报告  这个暑假我来到了合肥小汽车维修服务有限责任公司培训

2、学校参加了汽车美容装潢专业的学习。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这期间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已走过了四十天的学习期,回首这四十天来,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。  纵观我国当今大学生就业形势,就业环境很不乐观,竞争形势的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样在校学生选择了社会实践工作。实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,掌握一些技能,同时积累一些社会经验和工作经验,这些经历是一个大学生所拥有的一笔宝贵的“无形资产”。  大

3、学生除了学习书本知识外,还要积极参加社会实践活动。因为我们都清醒的知道,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。我们要在社会实践中培养独立思考,独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动,巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,知识要转化成真正的能力必须要依靠实践的经验和锻炼,面对日益严重的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要把简单的暑假打工看作是挣钱或者是积累社会经验适应环境,首先你要弄明白你的工作环境是否是一般正常人都能干的了的,你宝贵的青春就换来这么廉价的劳动力吗?这不是说大学生就

4、应该手高眼低,吃苦是必须的,但你要想到等你毕业走出校门,你有什么优势去和别人争得一席之地呢?你要想比别人更出色,就得在有限的时间里付出的更多,投入的更多,掌握的更多,这样你的起点才会高,你才有优势去竞争。  现在的招聘单位越来越看重大学生的实践、动手能力以及与他人的沟通能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有机会,正确衡量自己,充分发挥所长,一但进入社会可以尽快步入正轨。这次的实践学习是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点,将会促进我逐步走向社会,慢慢走向成熟。  学校学习是循环教学的,刚来的时候课程上到的是“GPS及汽车音响”

5、这一节,一开始在课堂上讲解理论知识,什么正负极、总控线、电瓶线、搭铁线、前后喇叭的,听得我云里雾里的,处于似懂非懂的状态,我不禁担心起来,这里是以实践为主吗?等到下午的时,我就彻底打消了顾虑。下午实习老师带我们进入实习车间,老师拿着音响盒,先一步步教我们认识这上面所有的线路和接头,然后教我们怎样测线,最后一一对应接上,经过两轮的观察,待到我上车操作时,发现这东西是如此简单,看着完美的链接,听着音响放出的声音,顿时有一股很强烈的成就感。在接下来,有几位年纪大一点的大叔还不是很明白,我一边耐心教,一边认真学,做到真正的熟能生巧,最后我们每个人都能熟练操

6、作,脑海顿时肯定自己的想法:没来错!  作为一名在校大学生,能在暑假参加社会实践学习,是一次难得的机遇。在掌握基本理论知识后,迅速加以实践运用,巩固学习成果。同时对下学年所学知识有了更进一步的深化了解,便于更好的学习,这是学业上的优势。通过这次学习,我还能比较全面地掌握关于汽车美容装潢相关理论知识和实践技能,接触了形形色色的人,结识了很多行业上的朋友,了解市场行情,他们让我更深刻的了解了社会,拓宽了我的事业,也教会了我怎么去接触别人和怎样适应融入社会。而作为一名还未走出校园的学生,我深知自己要学的东西还有很多,只有在实践中才能应验道理,只有在操作中

7、才能发现问题,所以学习是一个永无休止的过程。  来学校这几天,实习老师就开始教我们怎样给汽车美容,怎样的进行一些简单的划痕处理,怎样给汽车抛光,打蜡,封釉。实习老师先让我们在旧车上练习手法,等到大家都能熟练掌握时,老师便隔三差五的搞来一辆又一辆私家车让我们练习。首先我们从车子内部开始清洗,最后清洗外部,有划痕的先进行划痕处理,然后研磨,抛光,打蜡,封釉等一系列程序相继完成,看着闪闪发光的引擎盖,大家已忘记了疲劳,有的只是无比的愉悦。从汽车美容,我深刻认识到,一个人的力量是渺小的,大家必须相互协调,相互借鉴方法,才能出色完成一件事,如果不是一个人所能

8、完成的事,自己最好不要去勉强,以免适得其反,弄巧成拙。  在这里学的东西有很多,基本包含了所有的汽车美容与装潢的内容,全都

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