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时间:2021-01-26
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1、感恩教育主题班会教案范文 一、主题:感谢有你„„ 二、时间:2019年04月22日下午第一节课 三、地点:六年级教室 四、教育目的: 青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,始终保持一颗感恩的心。 五、教育意义: 进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要
2、求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。 六、活动过程: 、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。 观看视频演讲《让世界充满爱》。感恩教育主题班会教案、游戏小调查《舍弃》。 、一个真实的故事《天亮了》。 、真情回放《成长的过程》。 、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。 、诗歌朗诵《感谢有你》。 、宣读《感恩宣言》并签名。 、班主任宣布主题班会结束。 、课后作业:附下页 请听一位同学带来的诗朗诵《老师,你辛苦了》 备课人:唐万武 《老师,你辛苦了》 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教
3、室。 教给我们丰富的知识 是您!老师! 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 女:在我们的成长道路上,我们的父母养育了我们,而我们的老师则是教会我们做人的道理,传授给我们丰富的知识,同学们给
4、我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。 三、综合: 男:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 女:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。 男:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。 女:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 男:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 女:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 男:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 女:请听朗诵《
5、心存感恩》 很久了,总是听见周围有人抱怨、指责、牢骚满腹;也常常因为别人的一点点小失误而心有芥蒂。每每看到年轻人给老人让座,便认为是故意的;每每见到同学间嘘寒问暖互相帮助,是维持关系减少掣肘;每每见到同学为老师多做一件事多一份关心,便认为是阿谀奉承。我们抛去了幼时纯真的眼神。 乎已看清了世间的真相,宛如一个大思想家。 但当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候,我才恍然:人之初,我们拥有的所谓的“善”,已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处…… 我们也会说谢谢,也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话,但现在回想,留在记忆里的却很少很少。究其根源,是因了这所有的感激是发于声带,而
6、不是内心; 我们也能感知友善,感知别人对我们的关爱与挂念,但我们往往总自私地认为,家人朋友爱我是理所当然; 我们也渴望真诚,渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情,但我们却总是疏于关心别人,疏于用一颗感恩的心表达情感。但今天,越过习惯,越过世故,越过冷漠,越过麻木,我发现,我依 然——心存感恩! 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康长成,曾一次次牵扶,让我在远离家乡的地方放飞理想;对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,让我学会用知识擦亮双眼;对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连;对朋友心存感恩,因为他们
7、给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖。 感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我看清生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 感谢这首歌,给我机会,让我在渐渐平淡麻木了的日子里,重新领悟生命的意义,让我以知足的心去珍惜身边的人、事、物,品味生命的甘美与激越! 心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。 心存感恩,知足惜福。也许,我没有办
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