部编人教版一年级语文上册期末专项练习.docx

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1、部编人教版一年级语文上册期末专项练习（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.选字填空。睛情晴清请例：眼（睛）______问______水______天心______再在放学了，大家______教室门口和老师说______见。2.看拼音，写字词。méiyǒuyǒuwúbàntiānbàngè没____________无____________cóngqiánnǐdebǐwěiba______前______的______尾______3.加上合适的标点。①小鸟飞得真低呀______②你写作业了吗___

2、___③爸爸看到我来了______高兴地笑了______4.写出带有下面笔画的字。5.根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）1/5①风②雨③桃红④水秀⑤树⑥虫云对______，雪对______。花对______，鸟对______。山清对______，柳绿对______。6.我会口头组词。日______水______山______田______月______火______石______禾______7.读拼音，写字词。弟弟会zìjǐ穿yī服了！8.选字组词。(填序号)①爸②巴尾______阿______下______①山②出______去大____________顶9.选一选，填

3、一填。(填序号)①绿②数不清③红④没花没草______的雨点儿______的花______的地方______的草10.选出意思相反的词。上______（中下）前______（后右）左______（右后）南______（东北）二、综合题。（共40分）1.写一写。狂排铺票盖寒臂假2/52.描一描，写一写一四下3.把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩4.规范书写书写提示：注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！回思国主故书我再着成5.比一比，写一写。b—d______m—n______u—ü______t—f______6.分别描出下列生字的第三笔。7.描一描，写一写，并口头组词。8.比一比

4、，写一写。í—yí______ǔ—wǔ____________ǜ—yǜ____________9.按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾10.描一描，写一写天3/5你三、阅读理解。（共20分）1.阅读短文，回答问题。_________春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女

5、孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄（yǎn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加一个题目，写在文前的横线上。（2）用“”画去括号里用得不恰当的词语。（3）“疾”是__

6、____结构的字，按部首查字法，应先查______部，再查______画。“疾”在字典中有四个意思：①病，身体不舒适；②疼痛；③恨；④快，迅速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第______种意思。（4）本文的主旨在于（）2.阅读下文，回答问题。长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折（zhéshé）射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zhéshé）成两段的。这就是光的折射现象。在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bòbáo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不

7、到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之4/5宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！（1）给文中划线字选择正确读音。折______（zhéshé）