汽车设计离合器课程设计.docx

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1、汽车设计离合器课程设计12020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。汽车设计课程设计离合器设计说明书姓名:范小南班级:B110210学号:B1102102312020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。目录一、离合器设计的目的及相关概述......................11.1离合器基本功用...............................11.2离合器相关结构的介绍.........................11.3离合器的设计要求......

2、.......................21.4拉式膜片弹簧的优点............................3二、离合器摩擦片参数的确定..........................32.1摩擦片相关参数确定之前的数据准备..............32.1.1后背系数确定............................32.1.2单位压力的确定..........................42.1.3摩擦因数、摩擦面数和离合器间隙..........42.

3、2摩擦片参数的选择.............................52.2.1初选摩擦片参数外径D、内径d和厚度b......52.2.2离合器传递最大转矩......................62.3摩擦片参数的校核..............................62.3.1摩擦片最大圆周速度的校核................62.3.1单位滑磨功的校核........................6三、膜片弹簧的设计......................

4、............63.1膜片弹簧参数的设计...........................73.2膜片弹簧参数的校核...........................9四、主要零部件的设计...............................104.1扭转减震器的设计............................1022020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。4.2扭转用弹簧的设计............................124.3从

5、动盘毂的设计..............................144.4离合器盖结构的设计..........................154.5压盘的设计..................................144.5.1设计要求..............................154.5.2压盘几何尺寸及材料的确定...............154.5.3压盘的校核............................164.6支撑环........

6、..............................16五、操纵机构.......................................165.1操纵机构的简介..............................165.2离合器踏板行程计算...........................185.3踏板力计算..................................13六、设计小结.......................................

7、19七、参考文献.......................................21附录.................................................2232020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正。一、离合器设计的目的及相关概述了解乘用车离合器的构造,掌握离合器的工作原理,了解从动盘总成的结构,掌握从动盘总成的设计方法,了解压盘和膜片弹簧的结构,掌握压盘和膜片弹簧的设计方法,经过对以上几方面的了解,从而熟悉轿车离合器的工作原理,同时,

8、学会如何查找文献资料、相关书籍,培养学生动手设计项目,掌握单独设计课题和项目的方法,从而设计出满足整车要求并符合相关标准、具有良好的制造工艺性,结构简单,便于维护的乘用车离合器,为以后从事汽车方面的工作或工作设计打下良好的基础,经过这次课程设计,使学生充分认识到设计工程所需要的步骤,以及自身所应具备的专业素质,未进入社会提供良好的学习机会,对与由学生向工程技术人员转变具有重要的现实意义。1.1离合器基本功用离合器一般安装在发动机和变速器之间,其主动部分与发动机飞轮相连,从动部分与变

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