科研项目立项申请表.doc

科研项目立项申请表.doc

ID:61417806

大小:90.50 KB

页数:8页

时间:2021-01-28

科研项目立项申请表.doc_第1页
科研项目立项申请表.doc_第2页
科研项目立项申请表.doc_第3页
科研项目立项申请表.doc_第4页
科研项目立项申请表.doc_第5页
资源描述:

《科研项目立项申请表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、....“大学生创新创业项目训练计划”项目申报书作品名称:多用途课桌椅的开发与研究推荐学院:交通土建工程学院申报人:指导老师:申请金额:联系方式:邮箱:类别:☑创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目..w......填写须知一、项目分类说明:1.“创新训练项目”是学生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。2.“创业训练项目”是学生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。3.“创业实践项目”是学生团

2、队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写,填写容必须实事,表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在不得超过5人。四、填写时可以改变字体大小等,但要确保表格的样式没有被改变;填写完后用A4纸双面打印,不得随意涂改。..w......一、基本情况项目名称多功能多用途课桌椅的开发与研究项目来源☑创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目项目成果形式□实物、产品☑图纸

3、、模型□研究方案□调查报告□计划书□论文□软件□创业实体项目起止时间20负责人信息学号学院、专业联系其他队员信息指导老师信息..w......二、申报作品情况项目全称多功能多用途课桌椅的开发与研究项目实施背景、意义学生每天要在课桌椅前坐好几个小时,课桌椅的配置状况与学生脊柱弯曲异常和近视眼的发生有一定关系,也是影响学生作业能力和身体发育状况的重要因素,因此,科学合理的配置课桌椅对学生脊柱和身体的正常发育、保障学生的身心健康有着十分重要的影响。课桌容量小也是目前课桌椅存在的重要问题之一。目前,我国绝大多数学校都存在课桌椅型号单一,不能满足学生多方面要求的问题。我们就此问题展开研究,开出适合现代学

4、生的桌椅。若我们的成果得到推广,将会解决目前学生课桌椅坐着不舒服、书本放不开的难题。作品的基本思路、创新点和技术关键做一个可调节桌椅,椅子的高度和椅背的高度均可上下自由调节,桌子的高度也可根据学生自身需要上下调节。在座椅下面放一个小型置物架,可以放一小部分书籍。采用双桌面,一个桌面固定,另一个桌面分两部分,中间隔开,可左右拉伸,提高桌面可利用面积。此设计打破了原有课桌椅不可调节,可用面积小的缺点。产品技术关键在于调节装置的设计以及双桌面活动装置材料的选择和设计。..w......项目技术科学性以及先进性该桌椅设计符合学生群体身体发育对桌椅的要求,能满足学生这个庞大的群体对桌椅的多样性要求。设计

5、符合人体工程学的需要,有利于青少年身体的健康发育。该产品打破了现有市场上课桌椅不能满足学生多方位需求的现状,能够使每一个学生有一套为自己量身打造的桌椅,而且该桌椅提供了更大的桌面可用面积,解决了学生画图或其他操作课桌面不够用的难题。椅子可放书籍,帮助同学们解决书籍多放不开、易放乱的难题。无论从设计上还是使用上,该产品都是一款学生需要、老师喜欢、家长追求的产品。项目实施方案项目初期:在老师的指导下,根据设计方案和设计规划,绘制图纸,并用简易的材料做出桌椅简易模型,根据实际情况做进一步细化的改进。项目中期:根据初期成果,依据定稿图纸,在老师的指导下,在实验室用木材、滑轮、铁板等材料做出各个配件,组

6、装完成简易迷你模型(如若条件允许,将作出实际产品);项目后期:根据产品或者模型,整理总结全过程的经验心得,写出实验总结报告。..w......项目预期成果做出小型模型,如若条件允许,我团队将会做出该产品的样品。项目经费预算制作工具费:1000元材料费:500元共计1500元..w......指导老师意见学院意见签名盖章:年月日..w......学校意见签名盖章:年月日申请者承诺:1、我保证填报容属实。2、如果获得资助,我和本项目组成员将严格遵守有关各项规定。切实保证研究工作时间,按计划认真开展研究工作,按时报送有关材料。3、任何与本项目相关的论文或发明、专利等成果,注明由全国大学生创新创业训练

7、计划经费支持。申请者(签章):2015年月日..w..

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。