【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc

【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc

ID:61436585

大小:41.50 KB

页数:4页

时间:2021-01-31

【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc_第1页
【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc_第2页
【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc_第3页
【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc_第4页
资源描述:

《【人教部编版】五年级上册语文期末复习:课内阅读1专项训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级语文上册期末复习专项复习------------课内阅读(1)姓名:一、《圆明园的毁灭》(片段)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。(3分)侵略——(        )  销毁——(       

2、 )  笼罩——(        )2.用“    ”线画出作者高度评价圆明园的句子。(1分)3.细读短文二三句,你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到_________________________________________________________________________。(2分)4.这段文字表达了作者________________________________________________                                    

3、            的感情,朗读时要读出__________________________________的语气。(2分)5.一直以来,“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议,有人反对也有人赞成。你的观点:_________________________________________________________ 理由是:_____________________________________________________ 。(3分)二、猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为

4、什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。  大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接

5、着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。  人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.照样子,写词语。(3分)原原本本(AABB型):______________ 、 _____________ 倾盆大雨(含有夸张): ______________ 、 _____________    狂风怒号(形容天气): ______________ 、 _____________2.划横线的句子是对海力布的什么描写?从

6、中你看出来海力布具有怎样的特点?(2分)____________________________________________________________________3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)(2分)____________________________________________________________________4.海力布为什么会变成石头?(2分)_____________________________________________________

7、_______________三、落花生(节选)①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”②我们都说是,母亲也点点头。③父亲接下去说:“(  )你们要像花生,它(  )不好看,(  )很有用。”④我说:“那么,人要做有用的人,不要做(   )讲体面,(   )对别人没有好处的人。”⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。

8、”⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1、在文中( )里填上适当的关联词。(2分)2、选段①中父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生没有桃子、石榴、苹果的______        ,却具有内在的可贵之处:___________________。(2分)3、父亲对“我”的希望是什么?请用波浪线画下来。(2分)4、结合上下文,说说你对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话的理解。(3分)__

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。