第四章 认识化学变化 （复习课）.ppt

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1、第四章认识化学变化（复习课）铜丝灭火的原理是什么？燃烧的一般条件灭火的一般原理物质具有可燃性与氧气充分接触温度达到该物质着火点隔绝氧气降温到该物质的着火点以下隔离可燃物同时具备缺一即可你对燃烧与灭火有什么新的认识？实验现象：发出耀眼的白光，生成白色固体与黑色固体实验生成的白色固体和黑色固体分别是什么？Mg+CO2点燃+？？生成物必需具有元素镁、碳、氧MgOC2Mg+CO2==2MgO+C点燃1.符合客观事实2.遵循质量守恒定律化学方程式书写原则：查阅资料：镁化学性质很活泼,在空气中点燃能与氮气发生反

2、应生成一种化合物。(氮元素表现为负价时通常为-3价)生成物必需具有元素镁、氮Mg+N2点燃?Mg3N23Mg+N2==Mg3N2点燃Ar(Mg)=24Mr(N2)=28Mr(Mg3N2)=1001002872例1:实验室有24g镁，在氮气中充分反应后生成的固体质量为多少克？Ar(Mg)=24Mr(N2)=28Mr(Mg3N2)=100例2.现有24g镁在空气中完全燃烧，所得固体质量可能为（）A.42gB.32gC.38gD.40gAr(Mg)=24Mr(O2)=32Mr(MgO)=40Mr(N2)=

3、28Mr(Mg3N2)=100合作探究：镁是一种银白色有金属光泽的金属，但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，甲乙丙丁四位同学分别对“外衣”成分作出猜想。猜想：甲.MgO乙.Mg(OH)2丙.MgCO3丁.Mg2(OH)2CO3查阅资料：MgCO3受热生成氧化镁和二氧化碳Mg2(OH)2CO3化学性质与碱式碳酸铜相似Mg(OH)2受热生成氧化镁和水首先可以排出同学猜想，原因甲MgO是白色固体你能否设计一实验，验证乙、丙、丁三位同学谁的猜想正确？尝试画出实验装置图猜想：甲.MgO乙.Mg(OH)2丙

4、.MgCO3丁.Mg2(OH)2CO3查阅资料：MgCO3受热生成氧化镁和二氧化碳Mg2(OH)2CO3化学性质与碱式碳酸铜相似Mg(OH)2受热生成氧化镁和水再次查阅资料发现Mg(OH)2、MgCO3都是白色固体，能推出同学猜想正确。猜想该物质可能是镁与哪些物质反应生成的（）A.O2、H2OB.O2、CO2、H2OC.O2、CO2D.N2、H2O、CO2谈谈本堂课你学到什么知识？学到什么方法？再见！