镇总工会2020年度工作总结.doc

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1、镇总工会2020年度工作总结  镇总工会2020年度工作总结  一、x年工作总结  1.深化组织建设,增量与提质并举  一是聚力数据整理,加强企业活力  x镇总工会联合工办、税务部门力量,对x镇工会数据进行排摸核实,定期进行x镇基层工会数据更新,完成x年度年报统计工作,截止x月底,x镇基层工会涵盖单位x个,会员总数x人,扎实推进基层工会组织和工会实名制工作,完成会员信息采集任务数,积极推广“x”app各类活动及福利,提升电子会员证含金量。为进一步加强基层工会规范化建设,激发基层企业活力,今年x镇总工会新增x家五星级企业工会——x镇厨娘联合工会、x公司

2、。到今年年底x镇总工会共创建x家星级活力基层工会,其中x家为五星级活力基层工会。  二是坚持依法建会,助推组织规范  x镇总工会通过会议、入企宣传等形式,宣传《工会法》、《工会章程》等相关法规,提高职工认可度,规范召开会员(代表)大会或职工(会员)代表大会,帮助指导基层工会落实民主管理制度,推动企业民主协商,落实《x》,督促用工单位依法签订劳动合同、缴纳社会保险,提高职工社会保障水平;继续推进女职工特殊权益和劳动专项集体合同制度建设,努力提高建制率,增强实效性;继续推行五公示工作法,助推中小企业工会组织规范化建设,成功帮助x公司等x家企业进行换届选举

3、。  三是完善党政支持,提升工会凝聚力  党建带工建是新时期做好工会工作的有力抓手,是贯彻“组织起来,切实维权”的重要基石,工会在组建过程中总是会面临经营者认识不到位,职工理解不到位的难题,党建带工建为工会加强加强基层工会组织建设提供了强大动力,x镇总工会积极争取党委、人大、政府、政协大力支持,加强行政方与工会的联席会议制度建设,畅通共建渠道,将争创“工人先锋号”与创建“党员先锋示范岗”结合,把创建先进基层党组织与创建和谐企业相结合,在职工中开展“双培”,把生产经营骨干和劳模培养成党员,把党员培养成生产经营骨干和劳模。  2.加强队伍建设,建好基层“

4、桥头堡”  一是培训规范化,形式多元化  x镇总工会继续实行工会兼职化制度,目前有x名兼职工会主席、x名兼职协理员,积极选送兼职工会干部参加市总工会、县总工会各类培训,学习新知识、新理论、新思维、新工作方法,促使兼职干部发挥作用;强化工会“桥头堡”建设,组织工会干部到x“x”参观学习,组织x公司工会委员赴x公司参加x座谈会。年初x镇总工会召集各基层工会以及厨娘联合工会在x村召开新春座谈会,在会上学习新时代工会工作的理论指导和行动指南,探讨总结如何开展x年度厨娘联合工会特色、亮色工作;年中组织召开基层工会财务培训,开展《工会经费收支管理》等文件学习,规

5、范和落实工会经审制度,加强工会财务规范化建设,培养更多德才兼备的工会工作得力助手;年末组织企业党员干部在x公司开展x主题党课教育活动,并就工会满意度开展调查。  二是树立先进典型,发挥榜样引领  精心培育典型,充分发挥优秀职工的榜样标兵效力,通过qq、微信等现代传播手段,宣传好在行动中涌现出来的“五一劳动奖章”获得者x同志、“x”x同志、“x市模范集体”x村,营造学先进、赶先进的良好氛围;积极宣传报道x同志的“给员工家属的一封家书”典型事例,促进企业相互学习借鉴,加强企业人文关怀;积极推广职工初心故事——《x》《x》等,通过学习等身边榜样的先进事迹激

6、发广大职工爱岗敬业的热情;积极打造x镇“一镇一品”,依托x为首的x镇工匠,打造匠心工作室,让更多的人了解到传统工艺,学习工匠精神,达到传统工艺薪火相传的目的。以x公司被评为x县工资集体协商示范单位为契机,加大宣传力度,不断提升企业和职工对工资集体协商工作的认知度,促进劳动关系和谐。  三是奖励多维度,提升职工活力  x镇总工会坚持以党建带工建的工作思路,推广实施“x+x绩效积分”岗位津贴制,兼职化工会干部制度,选拔更多的技能型、创新型和具有高尚职业道德的一线职工加入到工会组织,培养更多德才兼备的工会工作得力助手,对有资质的工会干部,工会考虑其成为兼职

7、工会干部后备人选。为提升职工活力,推广宣传全县职工摄影作品有奖征集活动、“x”有奖征文活动、结合我县开展的查账身边事故隐患活动,在全镇职工中开展安全隐患随手拍合理化建议有奖征集活动,从多个维度提升职工获得感、幸福感。  3.激发职工活力、维护职工权益  一是开展文体活动,增强工会核心力  广泛开展职工喜闻乐见的文体活动,着力丰富职工文化生活,增强工会组织凝聚力,今年以来,x镇总工会结合自身需要举办了一系列丰富多彩的职工文体活动,不走过场,力求做到月月有活动,各个有主题,让职工感受到工会在为他们办好事、做实事。  今年以来镇总工会除了举办乒乓球赛、羽毛

8、球赛、篮球赛、环保登山等常规文娱体育活动、节日慰问活动,还举办了义诊咨询活动,《x》的职工心理健康讲座、“传

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