幼儿园生活老师个人工作计划.doc

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1、幼儿园生活老师个人工作计划　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。　　1、清洁卫生习惯。　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。　　2、良好的进餐习惯。　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。　　3、有良好睡眠及穿脱能力。　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿***服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放

2、在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。　　二、配合老师开展教学活动。　　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。　　三、做好家长工作。　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。　　四、提高幼儿节约用水的意识。　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。　　我们三位老师要团结一致，共同

3、努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。　　周计划　　中一班周燕屏　　第一周：　　①手工制作：折纸　　②游戏：我是谁　　第二周：　　①手工制作：有趣的小丑　　②生活指导：漱口我真棒　　第三周：　　①手工制作：给娃娃穿衣员　　②生活指导：叠被子比赛　　第四周：　　①手工制作：秋天的树　　②生活指导：节约用水看谁做得到　　第五周：　　①手工制作：转眼猫　　②生活指导：系鞋带　　第六周：　　①手工制作：灯笼　　②生活指导：穿鞋袜比赛　　第七周：　　①手工制作：陀螺　　②生活指导：做讲卫生的孩子　　第八周：　　①手工制作：大象鼻子　　②生活指导：养成良好

4、的进餐习惯　　第九周：　　①手工制作：小蜗牛搬家　　②活动游戏：抢椅子　　第十周：　　①手工制作：可爱的小鸟　　②结构游戏：美丽的房子　　十一周：　　①手工制作：美丽的小鱼　　②生活指导：整理床铺　　幼儿园生活老师个人工作计划新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：　　一、班级情况分析及工作重点　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力

5、及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。　　二、幼儿发展目标　　(一)健康领域　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。　　⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。　　⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。　　(二)语言领域　　⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。　　⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。　

6、　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。　　(三)社会领域　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。　　⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。　　(四)科学领域　　⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。　　⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。　　⒊

7、喜欢操作、摆弄。　　⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。　　(五)艺术领域　　⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。　　⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。　　⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。　　⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。　　三、教育教学工作　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来