校园无线宽带接入网络.doc

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1、无线校园网建设方案建立无线校园网，已成为现代化校园的一处重要标志。校园网用户有多种需求，如网络信息点流动的需求、难以布线区域网络建设的需求、利用网络提高教学效率的需求、降低成本和保护投资的需求等。这些迫切的需求都可以通过无线校园网的建设，找到完美的解决途径。在校园无线网络建设需求中，主要存在三种典型应用：第一是校园内户外公共区域覆盖；第二是局部开发的室内大环境，如大型公共教室、图书阅览室等无线覆盖；第三是房间多、用户分散的楼宇，如教学办公楼、实验室、宿舍区等的无线覆盖；一、室外区域无线覆盖方案学校体育场、中心广场、教学楼宇间公共区域等，一般是学校需要实现无线覆盖的室外

2、公共区域。根据需覆盖的室外区域的实际情况，可以设计建立多个无线覆盖基站，采用重叠交叉无线覆盖的方式，完成区域的无缝无线覆盖。实际无线校园网建设项目中，选用艾克赛尔（Axelwave）无线网络的电信级802.11n标准室外全天候型无线AP，AX9800系列配合室外大夹角扇区天线或全向天线，即可成功实现系统设计目标。二、室内区域无线覆盖方案一室内覆盖区域的大小和建筑结构的复杂程度往往差别很大，需要根据具体需求，设计多种室内覆盖解决方案。一般来讲，针对局部开放的室内大环境，如图书阅览室、礼堂、体育馆、大教室等，网络用户数量较多而集中，推荐设计以单个AP小面积覆盖，多个AP整

3、合交叉覆盖形成大面积覆盖区域，每个AP都独立接到交换机上，以保证有足够高的带宽。实际无线校园网建设项目中，采用艾克赛尔（Axelwave）无线网络802.11n标准的室内壁挂式EZW6280和室内吸顶式EZRM6205无线AP设备，完成无线网络的室内信号覆盖。三、室内区域无线覆盖方案二针对办公楼、教学实验楼等结构较为复杂的室内区域，人员不特别集中，无线网络用户量适中或者较少的情况可根据建筑结构具体情况，选用以下两种方案：方案A，采用高灵敏度的无线AP设备，配合分离式吸顶天线，通过功分器以一个AP配合多个天线，完成室内区域的完全覆盖。实际无线校园网建设项目中，选用艾克赛

4、尔（Axelwave）无线网络的802.11n标准的电信级AX9800NAG系列无线AP设备。该系列无线AP具有标准射频接口，支持使用分离式独立天线，可以适应无线设备与高增益天线的连接使用，以保障高质量的无线信号能够覆盖更远距离，同时增强设备在干扰较大的频率环境中使用的能力。方案B，在某些便利的地点，还可以采用由室外向室内提供无线网络信号的覆盖方式，选用室外型无线AP，通过天线聚集无线信号，使无线覆盖范围更大、更远，穿透能力更强。设备与天线安置于楼宇顶部或底部，以无线信号向下或向上整体覆盖楼宇。实际无线校园网建设项目中，艾克赛尔（Axelwave）无线网络的802.1

5、1n标准的电信级AX9800NAG系列天下一体化无线AP设备，完成无线网络信号覆盖要求。四、盲区的补点和CPE的使用根据经验，若使用标准电信级无线网络产品实现校园中100%区域的WLAN无线信号覆盖，业主需要的经费预算往往非常高昂。在经费有限的情况下，可以使用AX9800ARA无线中继器，将信号盲区进行补点覆盖。或者给位于特定位置的少数用户提供CPE无线客户端产品，使他们可以在弱信号地区接入无线网络。这样的选择一方面提高了无线网络的有效覆盖范围，同时也大大降低了业主的总投资成本预算。五、大规模无线网络系统中设备的集中管理校园无线网络服务的用户可能达到万户数量级。网络中

6、部署的无线网络设备可能会超过千台。对于这样的规模网络，必须配置高性能的设备集中管理平台。即便规模较小的学校，比如中小学，也可能会有超过百台的设备运行在一个网络中，同样需要集中管理，才可能保证网络稳定连续运行。艾克赛尔（Axelwave）无线网络集多年的网络设备开发生产经验，为这类用户设计了非常实用的性能先进的集中管理平台。该AC2000平台软件运行于通用的网络和计算机设备上，而无需专用设备，大大降低了业主的投资预算，获得广大用户的好评。其主要功能有：1、系统管理权限分级功能：根据用户的具体身份级别（可按照用户名）对无线网络系统内设备的管理操作权限进行划分。基础级别的，

7、比如一般的工作人员，可仅授予“只读”权限，即他们仅仅可以了解到设备的状态，而不能修改任何网络内无线设备的配置。系统管理员级别的，授予“读写”功能，即具有观测和修改网络内全部无线网络设备的状态和配置的权限。本功能将有助于提升系统的安全级别。避免因人为原因造成系统紊乱。2、设备探测功能：软件本身可对网络内已经上电的无线网络设备进行搜索，并将设备自动加入管理列表中。本功能将大大提高管理自动化水平，提高工作效率，实现网内全部无线设备的管理。3、设备分区管理功能：对于大型网络，无线网络设备数量众多。为方便实施管理，本管理平台提供对设备按照架设的地理位置区域，分