plc课设报告 四层电梯.doc

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1、一:课程设计的目的1、通过对工程实例的模拟,熟练地掌握PLC的编程和程序调试方法。2、进一步熟悉PLC的I/O连接。3、熟悉四层电梯的运行方式和编程方法。二:实验软件与设备1、四层电梯实验教学模型一台2、计算机一台3、PLC主机一台(CPU226、24路数字量输入、16路数字量输出)4、STEP_7-MicroWIN_V4_SP3编程软件5、s7-200仿真软件三:课程设计的要求1、系统应包含各楼层外呼按钮,其中:一层只有上呼按钮;四层只有下呼按钮;中间层(二、三层)具有上、下呼各两个按钮。另外还要

2、有四个内选按钮。2、不论轿厢停在何处,系统均能根据召唤信号自动判断电梯运行方向,然后延时1s后开始运行;3、响应召唤后,召唤指示灯亮,直到电梯到达该层时熄灭;4、当有多个召唤信号时,能自动根据召唤楼层停靠层站,关门到位后继续上升或下降运行,直到所有信号响应完毕;5、电梯运行途中,任何反方向召唤均无效,且召唤指示灯不亮;6、开门控制:当电梯没有上下运行而且在平层位置时,外部呼叫信号可使电梯开门;当内呼或外呼指示灯灭时,则电梯开门。开门到位后2秒自动关门;四:课程设计的主要内容1、设计步骤1、计算输入输

3、出点,编写I/O对应表及内部元件使用表;2、编写PLC电梯基本控制程序;3、导出程序用仿真软件模拟运行调试;4、下载程序,模拟演示电梯工作过程;5、配合硬件模拟演示,调试修改程序,直至基本功能全部实现;6、整个系统运行检测与完善;2、电梯运行过程分析电梯的上、下行由一台电动机拖动,电动机正转为电梯上升,反转为下降。一层有上升呼叫按钮和指示灯,二层有上升呼叫按钮和指示灯以及下降呼叫按钮和指示灯,三层有上升呼叫按钮和指示灯以及下降呼叫按钮和指示灯,四层有下降呼叫按钮和指示灯,每个楼层均由楼层限位开关检测

4、控制;电梯开门和关门按钮,关门限位由行程开关检测。1、开始时,电梯处于任意一层,接通电源,电梯回到初始楼层一楼。2、当有外呼电梯信号到来时,电梯响应该呼电梯信号,到达该楼层时,电梯停止运行,电梯门打开,延时2S后自动关门。3、当有内呼电梯信号到来时,电梯响应该呼电梯信号,到达该楼层时,电梯停止运行,电梯门打开,延时2S后自动关门。4、在电梯运行过程中,响应的呼叫信号为:电梯在上升(下降)过程中,相应处于电梯所处位置以上(下)的所有內选和外选上升(下降)呼叫;其他呼叫均不响应,但记录该呼叫,等待条件符

5、合时响应。5、电梯开门关门条件:电梯运行到某一楼层停止后自动开门,电梯门压下开门门限开关后开始启动关门计时,当计时时间到或者有关门按钮按下时,电梯开始关门,在电梯关门过程中如果开门按钮按下,停止关门,转换为开门;只有在满足楼层限位开关被压下切电梯停止的前提下,电梯门才进行开关动作;不响应二层向下外呼电梯信号。同时,如果电梯到达三层,如果四层没有任何呼电梯信号,则电梯可以响应三层向下外呼电梯信号。6、电梯应具有最远反向外电梯响应功能。例如:电梯在一楼,而同时有二层向下外呼梯,三层向下外呼梯,四层向下外

6、呼梯,则电梯先去四楼响应四层向下外呼电梯信号。7、电梯未到达平层或运行时,开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后,按开门按钮电梯门打开,按关门电梯门关闭。3、硬件部分图2系统硬件接线图图1电梯实物平面图4、IO口地址分配表输入点注释输出点注释继电器注释I0.0一层上呼按钮Q0.0一层上呼指示灯M1.01至2I0.1二层下呼按钮Q0.1二层下呼指示灯M1.11至4I0.2二层上呼按钮Q0.2二层上呼指示灯M1.2下行I0.3三层下呼按钮Q0.3三层下呼指示灯M1.34至1I0.4三层上呼

7、按钮Q0.4三层上呼指示灯M1.4开门计时I0.5四层下呼按钮Q0.5四层下呼指示灯M1.52至1I0.6一层内选按钮Q0.6一层内选M1.61至3I0.7二层内选按钮Q0.7二层内选M1.73至1I1.0三层内选按钮Q1.0三层内选M2.02至3I1.1四层内选按钮Q1.1四层内选M2.13至2I1.2一层限位开关Q1.2应用上行指示灯M2.3初始至1I1.3二层限位开关Q1.3应用下行指示灯M2.4应用下行I1.4三层限位开关Q1.6开门指示灯M2.54至3I1.5四层限位开关Q1.7关门指示灯

8、M2.63至4I1.6开门限位开关M2.72至4I1.7关门限位开关M3.04至2I2.0开门I2.1关门5、软件部分5.1软件流程图假设电梯停在N(N=1,2,3,4)楼,M楼有信号,M>N时,电梯上行;M<N时,电梯下行。在电梯运行过程中,电梯上升(或下降)途中,任何反方向下降(或上升)的外呼电梯信号均不响应,但如果反向外呼电梯信号前进方向无其它内、外呼呼梯信号时,则电梯响应该外呼信号。电梯应具有最远反向外梯响应功能。例如:电梯在一楼,而同时有二层向下外呼梯,三层

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