第一单元《我是独特的》三下道德与法治教学课件—部编版.pptx

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1、我是独特的第一单元我和我的同伴环节一环节二环节三我有自己的特点我能变得更好赞赞自己教学过程新课导入：听一个小故事。故事中的主人公是如何让自己与众不同的？《我就是我，不一样的烟火》环节一我有自己的特点（2页）镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。阅读课本第2页上的三幅图片，看一下小朋友都有哪些自己的特点？环节一我有自己的特点我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。环节一我有自己的特点我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。环节一我有自己的特点阅读课本第3页“赵兴的调查结

2、果”，并将下方的表格填写完整。时间5分钟。环节一我有自己的特点环节一我有自己的特点通过2-3页，我们学习到：每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点；我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。环节一我有自己的特点假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢？认真填写课本第4页上的多彩“气泡”。环节一我有自己的特点每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。找同学朗读第5页阅读角《我独特的内心世

3、界》。环节一我有自己的特点环节二我能变得更好（06页）讲一个故事《徐峥星空演讲》，看一下故事里的主人公是如何让自己变得更好的？环节二我能变得更好阅读课本第6页《我是不是很差劲呢？》这个小短文。看一看小健是怎么想的？环节二我能变得更好环节二我能变得更好环节二我能变得更好你想知道小健的后续故事吗？找同学朗读课本第8页阅读角的故事《其实，你也很棒！》环节二我能变得更好环节二我能变得更好让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！把自己的优点写在课本第9页下方。环节三赞赞自己好好学习天天向上一个人只有在早晨开始就努力学习，

4、这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，每人奖励一朵小红花同学们，我们下节课见下课！