九年级上册化学期中试卷含答案.docx

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1、九年级上册化学期中试卷含答案九年级上册化学期中试卷可能用到的相对原子质量：H1C12O16Ca40Zn65一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分)1.地壳中含量最多的金属元素是A.氧B.硅C.铝D.铁2.下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是A.硫B.红磷C.蜡烛D.木炭3.下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是A.使用清洁能源B.推广使用无氟冰箱C.鼓励驾驶私家车出行D.植树造林，绿化环境4.下列物质中，属于纯净物的是A.自来水B.汽水C.液态氧气D.液态空气5.钠元素与氯

2、元素的本质区别是A.质子数不同B.最外层电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同6.下列方法中，可以降低水的硬度的是A.吸附B.煮沸C.沉降D.消毒7.碳-14可用于考古学中测定生物死亡年代，其原子的原子核中有8个中子，核外有6个电子，则其质子数为第1页A.8B.14C.6D.28.下列符号中，表示2个氢原子的是A.H2B.2HC.H2OD.2H29.下图所示的实验操作中，正确的是A.给液体药品加热B.除去水中的泥沙C.取用液体药品D.读出液体的体积10.下列表示药品有毒的图标是ABCD11.将某无色无味气体通

3、入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体可能是A.CO2B.O2C.N2D.CO12.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是A.B.C.D.13.下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是A.块状固体药品可以用手取用B.实验剩余的药品应放回原瓶C.用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D.如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2mL14.铁锈的主要成分是三氧化二铁(Fe2O3)，其中，铁元素的化合价是A.-2B.-3C.+2D.+315.下列事实与物质的化学性质相关的是第2页A.氧气用于气焊B.硫酸铜溶液呈蓝色C.冰雪融化

4、D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气16.某化合物在一定条件下与O2反应，生成N2和H2O，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是A.一定含有氮元素B.一定含有氢元素C.一定含有氧元素D.可能含有氧元素17.下列有关催化剂的说法中，正确的是A.催化剂在反应后质量减少B.催化剂能改变化学反应速率C.任意一个化学反应都需要催化剂D.催化剂在反应后化学性质会发生改变18.下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是A.都含有氧分子B.都是氧化物C.氧元素的化合价相同D.都含有氧元素19.下列变化中，不属于缓

5、慢氧化的是A.动植物的呼吸B.木炭燃烧C.食物的腐烂D.酒的酿造20.下列对“热胀冷缩”这一现象的解释中，最为合理的是A.温度升高，分子体积膨胀第3页B.温度升高，分子运动变慢C.温度升高，分子间的间隔增大D.温度升高，分子分裂为更多的分子21.下列物质中，化学式书写不正确的是A.氯化钠NaClB.氧化铝Al2O3C.硫酸铜CuSO4D.氢氧化钙CaOH22.下列实验操作(或方案)不能达到实验目的的是序号实验操作(或方案)实验目的A取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量B向试管中加

6、入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧D用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体23.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A.试管内液面明显上升B.有液体进入注射器内C.左侧玻璃管内液面上升第4页D.左侧玻璃导管口产生气泡24.小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如下图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液(无色)

7、挤入盛有氯气(黄绿色，有毒)的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅;试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是A.氯气能溶解于水B.氯气能与水发生化学反应C.氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应D.实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收25.某化合物由A、B两种元素组成，其原子个数比为1:3。其中，A元素的质量分数为40%，B元素的相对原子质量为16，则A元素的相对原子质量为A.32B.80C.40D.16二、填空题(共5个小题，共34分)26.(5分)

8、地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。(1)自然界的水需要经过沉降、、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。第5页(2)自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是____________。②实验室所用的净化程度较高