中考化学复习热点题型:酸的性质.docx

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1、酸的性质例1稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈解析熟石灰[Ca(OH)2]易与稀盐酸反应,因此不能用稀盐酸除去熟石灰中的石灰石。答案C例2下列关于浓硫酸的描述错误的是()A.溶于水时放出大量的热B.有强烈的腐蚀性C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸解析浓硫酸具有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心,A正确;浓硫酸具有强烈的吸水性,溶于水时放出大量的热,因此,稀释浓

2、硫酸时,一定要把浓硫酸沿杯壁慢慢倒入水中,切不可将水倒进浓硫酸中,以免酸液沸腾喷出伤人,A、C正确;量筒只能用于量取一定量的液体,不能用作反应容器,也不能在其中进行溶液配制等,D错误。答案D例3(实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是_______________,反应的化学方程式是________________________。(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是________。(3)

3、理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸___________g。解析Fe2O3与稀盐酸反应生成FeCl3溶液(黄色)和H2O;酸具有相似的性质,是因为酸溶液中都含有氢离子(H+);设需要36.5%的盐酸的质量为x,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O1606×36.53.2g36.5%·xx=12g3.2g160+6×36.536.5%·xFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2)H答案(1)红色固体溶解,溶液由无色变为黄色(3)12g例4浓硫酸已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸供热发生化

4、学反应:H2C2O4CO2↑+CO△↑+H2O。某化学兴趣小组同学设计如下实验装置,用于制取纯净干燥的的CO气体来还原氧化铁。请根据题目要求回答下列问题:(1)实验开始时,应首先点燃_____________处的酒精灯(填装置序号)。(2)装置B中NaOH的作用是____________________;C中所盛的液体是____________。(3)B装置玻璃管中观察的现象是____________________,反应的方程式为__________________________。(4)从E装置出来的尾气要进行处理

5、,是因为尾气中含有_____________。解析装置图中的A、B、C三个装置目的是为了得到纯净的CO,B中的NaOH作用是除去A中生成的CO2,C中应该装浓硫酸,目的是除去气体中混有的水蒸气;用CO来还原氧化铁要注意先通入CO一段时间直至将装置内的空气排净,再点燃D处的酒精灯,防第1页止CO中混有空气发生爆炸,最后排出的气体中还含有未参加反应的CO,为防止大气污染需要处理。答案(1)A(2)除去二氧化碳浓硫酸(3)红色粉末逐渐变为黑色高温Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(4)CO例5某学习小组在探究酸的化学性质时,

6、做了如下图所示的两个实验:(1)分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸,两支试管内均观察到的现象是__________________________,固体粉末全部消失,最终形成无色溶液。写出B试管中发生反应的化学方程式:__________________________。(2)实验结束后,同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中,发现烧杯中的废液变浑浊。写出产生浑浊现象的化学方程式:__________________________。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中的溶质

7、成分展开了探究,请你一起参与。【提出猜想】猜想1:滤液中的溶质是氯化钠;猜想2:滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠;猜想3:滤液中的溶质是__________________________。【设计实验】请你选择一种猜想进行验证。实验步骤预计实验现象预计结论取少量溶液于试管中,__________________猜想__________正确_____________解析碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,因此两支试管内均观察到的现象是有气泡产生;因烧杯中废液变浑浊,可推知反应结

8、束后的A试管中还存在过量的碳酸钠,两试管中的废液混合后,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。考虑几种可能的组合方式,猜想滤液中的溶质还可能是氯化钠和氯化钙;可通过加入稀盐酸(或稀硫酸)观察是否产生气泡的方法判断滤液中是否存在碳酸钠,可通过加入碳酸钠溶液(或其他碳酸盐溶液)观察是否产生沉淀的方法判断滤液中是否存在氯化钙,依据上

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