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时间:2021-02-27
《勇气教案绘本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:绘本阅读《勇气》活动目标: 1.在看看说说中阅读绘本,乐意交流分享对“勇气”的认识,理解“勇气”的含义。 2.勇于接受挑战,体验付出勇气的快乐。活动准备: 绘本《勇气》、PPT、活动过程: 一、引出绘本,激发学习兴趣 1.出示封面 师:“图片上的小男孩想干什么?” 幼:“跳水” 师:“他敢吗?” 幼:“不敢’ 师:“为什么?” 幼:“......” 师:“如果他
2、要跳下去需要什么?” 幼:“需要勇敢、勇气” 师回应:“勇气就是深呼吸一口气,勇敢的跳下去。’ 二、阅读绘本,理解“勇气” 1.师:“今天给小朋友带来一本书,里边有很多的勇气,我们一起去看看。” 2.老师讲绘本,讲到“勇气就是去理发店剪一个和别人不一样的发型”停 师:“书中都讲了勇气是什么?” a.幼:“勇气就是晚上一个人在房间睡觉。” 师回应:“勇气就是胆量” b.幼
3、:“勇气就是第一次骑自行车不用安全轮。” 师回应:“勇气就是勇敢。” c. 幼:“勇气就是给朋友说一声对不起” 师回应:“有时道歉也是需要勇气的。” d.幼:“勇气就是在陌生人面前大声说出你的名字” 师:“你敢吗?” 师:“请你们依次大声说出你的名字。” 幼:“......” 师回应:“勇气就是自信” e.幼:“勇气就是保护好自己的小弟弟” 师回应:
4、“勇气就是责任” f.幼:“勇气就是去理发店剪一个和别人不一样的发型” 师回应:“勇气就是与众不同、独一无二” 3.师:“刚才说到几种勇气?” 幼:“六种” 4.师:“你在生活中做什么事情需要勇气?” 幼:“......” 小结:“小朋友说的都是我们生活中平平常常的勇气,你有我有他也有,但也有一些令人敬畏的勇气,我们一起去看看。这些勇气不是每一个人都有的。” 三、继续读绘本,理解勇气 1、师:“图片上
5、的人在哪?” “你有这样的勇气吗?” 回应:“不是每一个人都可以上太空” 2、师:“这个人在哪?如果是你,敢一个人去海底吗?” 回应:“勇气就是一个人去探海。” 3、师:“这个人在干什么?”“他的梦想是什么?” 幼:“音乐家” 师:“你的梦想是什么?” “实现梦想是一件很容易的事情吗?” 小结:“每个人都有自己的梦想,可是实现梦想不是件容易的事,除了勇气外,还需要不
6、断的坚持和磨练,才能实现梦想,超越梦想 四、游戏 师:“现在谁有勇气和我玩一个关于勇气的游戏” 规则:老师伸手站直,小朋友背对老师双腿站直,闭上双眼,两胳膊伸直,喊道“一、二、三”时,小朋友倒下去,老师双手接住。 小结:“勇气有很多种,也是相信你自己的朋友。”
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