美术：酸甜苦辣.doc

《美术：酸甜苦辣.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、美术：酸甜苦辣　　教学目标：　　1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。　　2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。　　教学准备：　　1、各种味道的食品，如：奶糖、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、姜糖、话梅糖、酸梅糖、等等。　　2、活动室布置成演播厅场景。　　3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。　　4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。　　教学过程：　　一、自由结伴分别入座红、黄、蓝队　　师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人，

2、首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”。　　二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道　　1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）　　“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加分。　　2、教师启发性示范。　　3、幼

3、儿进行游戏。　　4、教师小结各队得分情况。　　下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画”。　　三、尝尝味道，想想味道，画画味道　　1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。　　2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。　　3、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。　　四、说味道　　1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。　　2、每位幼儿都上来介绍自己的画。　　3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗

4、代表100分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。　　五、在音乐声中结束　　师：现在分数出来了，今天的冠军队是―队，让我们一起来祝贺他们。把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？　　课后延伸：　　在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。