上课地球自转说课稿文稿.doc

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1、地球自转说课稿今天我非常荣幸可以和滨江学子一起学习，初次见面，我先毛遂自荐，我来自赵家镇中，名叫周谦，不是（土话），是谦虚的谦，其实我和在做的很多同学一样，是个动漫迷，喜欢火影忍者，海贼王，进击的巨人，我也非常喜欢NBA，尤其是今年的季后赛，真实让人惊心动魄，先让我们一起欣赏一下季后赛10佳球。精彩吗？（学生回答：）我们在家里一般什么时候可以观看NBA的直播（早上或中午）也就是白天，我们可以用一个字来表示白天，看来这位同学和老师一样是个篮球迷，你们知道吗？美国观众要现场观看同样的比赛一般在晚上。也就是夜。你们有疑惑吗？为什么同一

2、场比赛中国和美国出现昼夜之分？（地球的自转）真的是由于地球的自转吗？今天我们就学习地球的自转，一起来解决这个难题。（引入）我们先来看一个自然现象，请问这是个什么现象？太阳的东升西落，那为什么会出现太阳的东升西落？地球的自转。再问那又为什么先从东边看到太阳呢？回答：地球在自西向东自转。回答的非常好，可能有部分同学有疑惑，我们可以通过游戏演示刚才同学的回答，如果回答不出来同样通过游戏来演示地球转动。一个小游戏，模拟地球的自转，从东边先看到太阳，我用后面的强关灯来模拟太阳，它是固定不动的。由于太阳离地球非常远，我们可以看做平行光。哪位

3、同学上来模拟地球的自转（表演出色的有神秘礼物），背对太阳，为了更好的演示转动方向，伸直双手，在一只手上拿东，（这就代表东方）另一只手上拿西（这就代表西方），慢慢的旋转一周，从东边先看到太阳。开始，现在那位同学可以描述一下模拟地球的转动。自——向——转，从东边先看到太阳，回答的非常好，同时也为表演者精彩的表演鼓掌。通过刚才的演示，我们发现当模拟地球自——向——转动时，太阳从——升起从——落下。与实际现象——结论：（太阳东升西落是由于地球自西向东的自转。）（写在黑板上）现在我们自己动手利用手头的地球仪，让地球仪自西向东快速的转动起来

4、，最快的同学可以上台演示大地球仪。预备，Go,(1分钟)同学们他的转动方向对吗？你们是怎么样来判断东南西北的？我们再给这位同学一次机会，有信心吗？这位同学转动的又快有准确，非常棒。我们在转动地球仪的过程中，其实在绕着一个轴在转动，这个轴连接着北极点和南极点，我们把它叫做地轴。我们来看一张从卫星上空拍摄地球的转动图片，地球绕地轴的旋转运动就叫做地球自转，你们发现地球有么有地轴？说明地轴是一种假象的线。我们从侧面观察地球是自西向东旋转的，我有个疑惑，从不同角度观察，地球又是如何旋转的？我们利用手头的地球仪完成活动二，2位同学分工合作

5、，一位同学快速的转，一位同学从北极上空俯视观察地球的旋转方向。（可以逆时针和顺时针来表示）。完成的请举手，你们是怎么样判断逆时针和顺时针的？我们利用钟表的转动方向为顺时针，反方向为逆时针，（老师演示）同学们发现了吗？地球是个球体，从北极上空俯视地球，只能看到北半球，因此，地球的旋转方向即为北半球的旋转方向（逆时针）。那么从南极上空仰视观察地球的旋转方向？完成活动三。通过我们的活动，四个字来总结，学生回答：（）（写在黑板上）现在又一张卫星拍摄世纪台风"海燕"照片，请同学们判断下，它发生在南半球还是北半球？你们是怎么判断的？现在我们

6、来解决上课前提出的问题？还记得是什么问题吗？为什么中国和美国会出现昼夜之分？为了更形象的描述中美的昼夜之分，我准备了地球仪，分别用不用的国旗代表不同的国家，当太阳升起来了，大家观察我们处于白天，美国处于黑夜？那为什么会出现这种现象呢？如果回答地球自转，老师演示刚才同学们的回答，同学们发现在地球自转过程中仍然有昼夜之分，说明不是地球的自转，那到底是什么原因呢？太阳光只能照到半个地球，，因为地球是个球体，我这里也有一个球体，它会出现昼夜之分吗，说明地球是个怎样的球体.还有吗，我这里还有一个不透明的球体，它会出现昼夜之分吗？现在我们可

7、以解释为什么会出现昼夜之分吗？那中国永远处于白天吗？美国永远处于黑夜吗？不会，它们会出现昼夜交替。那为什么会出现昼夜交替现象呢？地球自转。我把这个发光的地球仪也发生自转，它会出现昼夜交替现象吗？写在黑板上（昼夜的原因，交替的原因，昼夜交替的原因）我们来直观的感受一下昼夜交替现象，从图中可以发现，太阳只可以照亮半个地球，我们把照亮部分叫：停顿不亮的部分叫做：停顿，昼半球和夜半球有一条分界线同学们给分界线取个名字？科学上把它叫做晨昏线，或者晨昏圈。晨昏线由几条线组成呢分别叫什么？我利用方向盘来模拟一下晨昏线，地球自西向东的旋转过程中

8、，中国从昼半球到了夜半球，经过的线叫？我们来练一练？我们学习完了本节课的所有内容，假如你是地球你如何向别人自我介绍你的自转？（回忆今天学过的知识结合生活经验)