大班美术教案《艾玛过化妆节》.doc

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1、海门市能仁幼儿园绘本阅读课程活动名称:大班绘本阅读《艾玛过化妆节》活动目标:1、乐于和教师一起仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。2、尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作。3、培养和激发幼儿的创新精神和想象能力及动手操作能力。活动准备:活动目标:1、正方形纸变大象的PPT2、油画棒人手一份、3、剪刀人手一把4、正方形卡纸(黑色、边长18cm)人手一张活动过程:一、激发兴趣、引入情境教师逐步出示由格子到大象的ppt,问:猜猜这是什么?师:原来是一头大象啊。她有一个好听的名字叫艾玛,艾玛与你们平时见到的大象有什么不一样的地方?(幼儿交流)艾玛为什么要

2、把自己打扮成这样呢?(幼儿交流)原来啊,大象王国要举办化妆节了,艾玛想让自己更加美丽、漂亮、与众不同,就想出了这样的办法,如果你是大象王国的一员,你也要去参加化妆节,你会把自己打扮成什么样呢?二、发挥想象,交流讨论各自的想法。师:你想怎么打扮自己,你觉得这样打扮有什么特别之处?小结:小朋友都想到用各种各样的办法来打扮自己,使自己变得漂亮、与众不同。老师为小朋友准备了一块布料,我们一起来打扮他们吧。三、动手操作,体验创作的快乐1.引导幼儿用油画棒给正方形纸装饰各种色彩和图案。师:老师给大象穿上花格子的衣服,你想为大象设计什么花纹、什么图案的服装呢?幼

3、儿绘画,教师巡回指导。2.教师按图示示范操作,用剪刀将设计好的纸变成一头大象。海门市能仁幼儿园绘本阅读课程师:怎样让大象穿上美丽的服装呢?一起来看老师变变变变变。第一剪,剪下小块变屁股;第二剪,剪下三角变出头;第三剪,剪下两刀变鼻子;第四剪,剪下花瓣变出腿;第五剪,剪下长条变尾巴。一只可爱的大象就变出来了,你们愿意试试吗?幼儿操作,提醒用剪刀的安全。3.展示幼儿的设计,集体点评。师:你觉得谁设计的大象最吸引你?为什么?四、伴着音乐的旋律,载歌载舞参加化妆节。活动延伸:在区域活动中为各种小动物打扮。

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