音乐教案《小鸭郊游》.doc

《音乐教案《小鸭郊游》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班艺术活动：音乐欣赏《小鸭郊游》设计意图：音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感去感受和体验。活动目标：1感受乐曲的旋律，初步了解乐曲ABA结构特点。2尝试用语言或富有个性化的动作等形式来表达音乐的情绪。活动准备：1音乐：小鸭郊游图谱小鸭子头饰若干大灰狼头饰两个2布置成树林的场地活动过程：一整体欣赏，感知音乐结构1听音乐随意创想动作师：今天老师带来了一首有趣的音乐，讲的是两个不同动物，请小朋友听一听，会是谁？（播放音乐）师：听完音乐，你认为音乐里讲的是那两个不同的动物呢？说出你的理由。2学一

2、学这两个动物师：请你用动作来模仿那两个动物吧。3为音乐分段师：老师把这首音乐画了一个图谱，请小朋友一边听音乐一边看图谱，想想着首音乐可以分几段？（播放音乐，教师指图）师：听完音乐你想把它分几段，为什么？师：老师想把音乐分成三段，轻松的音乐是一段，低沉的音乐是一段，最后又是轻松的音乐为一段。二分段欣赏，理解音乐形象1（播放第一段音乐）请小朋友听第一段音乐，这段音乐描写的动物是可爱的还是凶猛的？请用动作表示你认为的可爱的动物。2（播放第二段音乐）请小朋友听第二段音乐，这段音乐描写的动物是可爱的还是凶猛的？请用动作表示你认为的凶猛的动物

3、。3（播放第三段音乐）请小朋友听听这段音乐像那段音乐，你又能用动作表示出来吗？三故事引领，表现音乐情绪1听故事，引导幼儿感受并表现音乐情绪师：今天这段音乐是讲述小鸭郊游的故事，一群可爱的小鸭高高兴兴的出去郊游，一摇一摆的走着，玩的可开心，突然遇到了大灰狼，小鸭子真害怕，躲了起来。提问：（1）小鸭子在郊游的路上遇到了谁？（2）小鸭子会感到怎么样呢？（3）鸭子要被吃掉要怎么办呢？请你们做一做动作。2我们一起听音乐来表演可爱的小鸭子和凶猛的大灰狼吧。3再次表演师：刚才小朋友表演的真好，小鸭很快乐，大灰狼很凶猛，我们再来一次。4分角色表演

4、师：现在，我们来分角色表演，请两位幼儿扮演大灰狼，在表演之前小朋友要听清楚音乐，是可爱的小动物音乐时小鸭子出来，是凶猛的动物音乐时大灰狼出来，大灰狼走了，小鸭子又出来继续郊游。四快乐结束活动1刚才小朋友根据音乐分角色表演了快乐的小鸭子和凶猛的大灰狼，小朋友表演的真好看。2大灰狼太凶猛了，小鸭子在外面很危险，快回家吧！（听音乐退场）