美术学科四项课堂常规实施计划.doc

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1、美术学科四项课堂常规实施计划和方案为切实贯彻义务教育及小学美术课程标准，进一步深化美术教育改革，规范我校美术教师的教学理念、行为，体现以学生为本的思想，提高我校美术教学质量，全面提高学生的美术素养，实现各地区美术教育的均衡发展，让教师在教学工作中有规可循，使美术特色教学工作进一步趋向科学化、规范化，结合我校教学实际，特制定本方案。一、备课课堂教学前的准备工作。包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容。班级、学生具体情况制定教学计划，计划一般包括以下内容：1．情况分析。包括学校现况和学情分析如：学校教学环境、班级人数

2、、学生的学习纪律、品德行为、预期知识、作业能力、兴趣爱好等情况。2．目标要求。包括政治思想教育、审美教育、情感教育以及本学期造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索等四个学习领域的具体教学目标要求和教学内容。3．教学进度。包括学期、单元、周课时的教学安排，要体现日期、课题、课时数、教学内容、作业要求、教具与学具准备等项目，要求以表格的形式呈现（最好由学校统一设计）。4．课外活动安排。包括全校性和班级的课外美术活动。5．完成计划的措施。包括完成计划的方法、措施和必要的物质保证。二、上课上课是教学实施的关键环节。小

3、学美术课堂教学必须要做好课前准备，熟悉教案，理清教学思路，准备好教材、教具等。预备铃响后，任课教师必须在教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。在课堂上要做到仪表大方、态度和蔼、语言精炼、讲述清楚，坚持正面教育。按教学计划进行教学，正确掌握教材，不出现知识性错误。要准时上下课。既要面向全体学生，又要关注学生的个体差异，重视对学习信心不足或学习有困难学生的辅导，促进学生全面发展。有多媒体的班级要根据教学实际使用多媒体上课，科学合理地运用现代教育技术手段。三、作业设置与批改1．作业设置是指美术课内外的美术技能练

4、习和口头作业的设置。要求：①符合课时教学要求；②内容针对性强；③符合学生实际技能水平；④课堂作业能在课内完成（难度和容量适当），课外作业必须以预习性和拓展性为主，要求定性而不定量。⑤作业形式要多样，要及时了解学生作业情况，指导学生按时、认真、独立完成作业，培养良好的作业习惯;⑥对学生作业应有明确要求，符合规范。2．作业指导。作业指导是提高学生美术实践能力的重要环节，必须要做好：①面向全体，巡回指导；②发现问题及时纠正，鼓励创新和个性表现；③针对学生水平，个性差异，因材施教。④指导学生按时、认真、独立完成作业，培养良好

5、的作业习惯。3．作业批改。①及时批改，及时反馈；②分层次对学生进行作业评定，体现因材施教原则；③有完整的学期学生平时成绩登记；④开展美术课堂优秀作业评比活动并予以记录。⑤作业批改要认真、及时，做到有发必收，有收必改，要注意课后批与面批相结合;⑥注意对有典型性和普遍性问题的作业进行分析，并做好收集和反馈，让学生及时了解自己的学习结果。4．作业讲评。①讲评及时，时间安排适当；②教师讲评有点、有面，注意分析原因，并提出改正意见，③讲评形式多样，培养学生问题意识和艺术批评能力。认真讲评，不放任自流，以鼓励为主，但不做“好好先

6、生”。注意选择评价方法，注意美术语言运用和学科特征的体现。四、质量测评教学质量检测评价是美术教学的重要组成部分，通过评估，能及时了解学生学习情况，及时总结教学经验，改进教学。学生美术学习成绩以综合表现作为成绩评定依据，一般由学习态度与习惯、造型表现技能和美术基础知识等三部分组成。五、小学美术活动课美术活动课是小学美术课堂教学的延伸。小学阶段要开展美术活动课，贯彻美术新课标和全国艺术教育十年规划的精神，完成规定的教学任务，坚持因材施教原则，发展个性，培养人材；丰富学生校园文化生活，活跃学校气氛。