细胞增殖复习教案.doc

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1、学科生物授课时间6-11主备人王志勇课题细胞增殖课型复习课时数2考什么考点目标细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ细胞的无丝分裂Ⅰ细胞的有丝分裂Ⅱ观察细胞的有丝分裂实验高频考点细胞周期的界定及各时期特点的分析细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析无丝分裂的特点及实例通过洋葱根尖有丝分裂装片的制作，观察植物细胞有丝分裂过程怎么考熟悉考情对于细胞周期，一是浅层次判断哪些细胞处于或不处于细胞周期内，二是深入到应用层面分析各期动态变化或进行实验分析。细胞有丝分裂过程中的规律性变化、曲线模型

2、，多采用分裂过程中染色体(DNA)的曲线分析或动、植物细胞分裂图像分析的形式进行命制，多为选择题。实验考查的内容侧重于实验材料和试剂等的选择、实验过程中的方法步骤及其目的、实验结果的分析等，怎么教考点突破设计通过知识识记、图像分析、曲线模型等掌握内容，且要求考生在平常的复习中，要紧扣教材，夯实基础，并能做到知识的融汇贯通。教学媒介优化探究课堂设计︿思维导图﹀学生活动教师活动使用手记教后反思根据目标，完成主干知识梳理反映存在疑惑点思考---考点11．什么样的细胞才有细胞周期？减数分裂、无丝分裂有没有细胞周期？2

3、.细胞分裂的起点是什么？3.细胞周期外细胞有几种状态？4.影响细胞周期的因素有哪些？【典例】(2012年济南诊断)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少明确目标细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ细胞的无丝

4、分裂Ⅰ细胞的有丝分裂Ⅱ观察细胞的有丝分裂实验检查学生自学情况，收集学生学习中存在问题核心考点突破考点1.细胞周期的概念、表示强调：1.细胞周期的表示方法A、B、C分别表示什么时期？2.细胞周期的持续时间与细胞种类、营养物质的供应(如缺少氨基酸，则停留在间期)、调节物质和环境条件(如温度、pH)有关。思考—考点21.绘制各时期染色体、DNA数量变化的图，并能进行分析2.总结有丝分裂过程中几种细胞结构的变化（纺锤体、核膜、核仁等）3.联系前后知识，与细胞有丝分裂相关的细胞器有哪些？【典例】下图为某生物细胞分裂模式

5、图，据图回答。(1)图甲中含有同源染色体的区段是________。(2)图乙为细胞________分裂________期图像。该时期的主要特征是__________。(3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为_______号，其遗传信息完全相同的原因是______。(4)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的______段。(5)请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。考点2.有丝分裂过程中相关结构和数目的规律性变化强调：1各时期染色体、DNA数量变化的表间期

6、前期中期后期末期核DNA数(2n)2n→4n4n4n4n4n→2n染色单体数0→4n4n4n4n→00染色体数(2n)2n2n2n2n→4n2n染色体组数2222→422动植物细胞分裂的比较3有丝分裂图像、曲线的识别技巧　(1)动、植物细胞的识别①细胞呈方形、有细胞板②细胞圆形、细胞膜缢裂、有中心体→动物细胞(2)做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点：思考—考点31.选择什么样的材料？2.观察有丝分裂能否看到一个连续的分裂过程？3.观察装片时，哪个时期细胞最多，为什么？【典例】(2010·天津

7、理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(　　)。A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半①加倍的时期：DNA分子在间期加倍，染色体加倍在后期；②前、中期DNA分子数是染色体数目的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等。考点3.观察细胞的有丝分裂强调：1掌握实验中各个步骤及其作用2本实验相关注意事项(1)剪取根尖时不易过长，保证选取的

8、是分生区细胞。(2)加盖玻片时，注意防止产生气泡。(3)用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高”的原则。课堂小结作业布置完成—批改—反映问题—讲解