鲁教版九年级上册化学第二单元到实验室去：探究酸和碱的化学性质同步练习题(无答案).docx

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1、到实验室去：探究酸和碱的化学性质一、选择题-2性质的描述中不属于碱的共1.碱溶液中都含有OH,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)同性质的是（）A.能与盐酸反应生成水B能.使紫色石蕊溶液变蓝色C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO沉淀D.能与CO反应生成水422.厕所用的清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，这种气体是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢气D.氧气3.小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的现象如下表试剂稀盐酸食醋

2、氢氧化钠溶液食盐水蒸馏水草木灰水颜色红红绿黄黄绿小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可加入上表中的（）来改良花盆里的土壤．A.食醋B.食盐水C.蒸馏水D.草木灰水4.把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图所示），看到试管内液面上升。造成这种现象的原因是因为试管内外（）A.温度差B.重力差C.压强差D.浮力差5.除铁锈的试剂是（）A.氯化钠溶液B稀.盐酸C氢.氧化钠溶液D水.6.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用硫酸可洗掉试管里残存的红

3、褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应7.稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈第1页8.将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中，溶液的颜色变成（）A.无色B蓝.色C红.色D紫.色二、填空题9.氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的________而变质，所以氢氧化钠固体必须密封保存。10.某

4、化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有________（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需________；（4）丁

5、同学将Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是________（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是________；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是________．11.用石灰浆抹的墙壁逐渐变得坚硬，用化学方程式解释其原因________．12.将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成________色，化学方程式可表示为________；过

6、了一段时间后铁钉表面产生________，化学方程式可表示为________。13.如图，在盛有少量石灰石的试管中加入适量的稀盐酸．实验中出现的现象是：________；烧杯内导管口出现气泡的原因是：石灰石与稀盐酸反应，生成了________导致管中的气体________，导致第2页内部压强________，________于外界大气压，在压强差的作用下气体从导管口被压出．三、实验探究题14.小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一

7、会儿红色就消失．他们分别对这种意外现象的成因了如下猜想：小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．（1）老师否定了小红的猜想，理由是________．（2）请你设计实验验证小林的猜想是否正确．①实验方法________②可能的现象及结论________．15.探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验．请回答：（1）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验①________．实验③________．（2）实验②因

8、选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是________，改进后能看到的实验现象是________．（3）设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na23，并将有关实验操作、现象、结论填入下表：CO实验操作实验现象结论________________________16.某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液