鄂教版七年级语文下册第一单元测试题及答案.docx

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1、鄂教版七年级语文下册第一单元测试题及答案内容预览：鄂教版七年级语文下册第一单元测试题一书写题（4分）将刘禹锡的《秋词》写在下面的方格内。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。二、积累·运用（26分）1．将下列成语补充完整。高（）而卧斩钉（）铁慷慨（）词气（）吁吁生死（）关不可（）缺生（）死别一如（）往（）目结舌（）延残喘（）思苦想（）不两立循循善（）根深（）固身临其（）敢（）敢为2．根据课文内容填写常用字。柳枝染上了（）绿，在春风里尽情地飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹（）着生命之歌。而蓝天

2、上，一架架风筝在同白云戏（），引得无数的人仰望天（），让自己的心也飞上云端。3．常识填空。鲁迅原名（），我国伟大的（）家、（）家、革命家。其第1页著作有散文、歌、小等。《从百草园到三味屋》自散文集《》。4．指出下列句子的修辞手法。①光那就把人吓傻啦！敢瞎充好呢？（）②笔和阳光，它在上誓不两立地注着我，陷我于深深的两。（）③我心地收起自己的那白，一如收起一既定的船票。（）④我致勃勃地画金字塔的，制作希腊石棺材模型，画史材的画，甚至出史志⋯⋯（）5．用“

3、”和“

4、

5、”合，划分下面一段文字的次。他的得极好。祖国的史，使他自豪。到代的民族英雄，他慷慨，常常使我激得

6、落泪。而到祖国近代史上受屈辱的月，他自己又常常哽咽，使我沉重地低下去。后来，我考入大学史系，和刘老的影响有极大的关系。6．自一个，模仿下列一段文字写一段。能激人新事物和未知事物的极烈的趣，它教人憧憬和幻想。它起人去行：要知道，受人尊敬的英雄都是敢作敢、、不阴才走向定目的。7．杜甫的《望岳》，答。第2页岱宗夫如何？青未了。造化神秀，阴阳割昏。胸生云，决眦入。会当凌，一众山小。①全写景，距离是自而，是从至，并由望岳想将来的登岳。②从首，可以看到人杜甫的的感情以及的雄心和气概。8．文答。我不知道什么家里的人要将我送塾里去了，而且是全城中称最的塾。也是因拔何首了泥

7、吧，也是因将抛到壁的梁家去了吧，也是因站在石井上跳了下来吧⋯⋯都无从知道。而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀！Ade，我的覆盆子和木！①一段在全文构上起什么作用？②一段流露了作者百草园和三味屋各是什么的感情？③什么在“蟋蟀”“覆盆子”和“木”前面加上“我的”，在后加上“”？④“Ade，我的蟋蟀！Ade，我的覆盆了和木！⋯⋯”句中作者用了两个德，其用意是什么？第3页三、理解·探究（22分）（一）从百草园到三味屋（）我就只，正午字，晚上。先生最初几天我很，后来却好起来了，不我的加多，也地加上字去，从三言到五言，于到七言。三味屋后面也有

8、一个园，然小，但在那里也可以爬上花去折蜡梅花，在地上或桂花上蝉。最好的工作是捉了喂，静悄悄地没有声音。然而同窗到园里的太多，太久，可就不行了，先生在房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人便一个一个走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有跪的，但也不常用，普通不瞪几眼，大声道：“！”于是大家放开喉一，真是人声鼎沸。有念“仁乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人缺曰狗大开”的，有念“上九潜勿用”的，有念“厥土下上上厥苞茅橘柚”的⋯⋯先生自己也念。后来，我的声音便低下去，静下去了，只有他大声朗着：“如意，指倜，一坐皆惊呢⋯⋯；金叵，倒淋漓噫，千杯

9、未醉⋯⋯”我疑心是极好的文章，因到里，他是微笑起来，第4页而且将仰起，着，向后拗去，拗去。9．品析“我就只，正午字，晚上”在文中的表达作用。10．从学生所的内容可看出什么？11．“他有一条戒尺，但是不常用，也有跪的，但也不常用”写出了先生的什么特点？12．作者描写先生，是用一种什么的笔，写出了一个什么的形象？13.你三味屋的生活的体印象。（二）心声（）回家的路上，路一片小林子。林子里静悄悄的，近近都不行人。京京心跳起来，忍不住倚在一棵上，又从包里拿出那份。是新近印出来的，油墨味儿是那么，那么香，真好。他了一段，地念出声来：“‘的康司坦丁&mid

10、dot;卡雷奇！’他写道，‘我在您写信。祝您一个快的圣，求上帝保佑您。我没爹没娘，只剩下您一个人是我的人了。’⋯⋯”京京了一口气，走起神来。从他的手指滑落，在地上，他没有，一不。他也有一个下的。小候，他是在那儿大的，有一根光亮光亮的水烟袋，一抽烟，就喊：“火！”京京赶拿来捻子，点着火，第5页到手上。“”一声把火吹燃，然后“咕，咕”抽上几口，深深吸一口气，又地吐出来，好像美得不行。抽了，放下水烟袋，一把将京京在里，开始：“从前有个主，雇了两个兄弟在家当工⋯⋯”到了夏天，晚上，搬一把竹椅到打谷上乘凉，京京像只小狗似的蜷在他旁

11、。指着天空：“看了？亮的子是河。王母娘娘不牛郎女会面，拔下上的簪子